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挫折及挫折承受力
挫折及挫折承受力：（一）挫折，是指个体在有目的的活动中，遇到阻碍或者干扰而产生的不良情绪反应，表现为消极、痛苦、不振作引起挫折的原因有很多，可以分成两个方面。主观因素，主要指个人因素，比如个人的身体健康状况、性格特点、认知能力、生活及经济水平；客观方面，主要指不受个人因素支配的方面，比如身处的环境条件、人际关系等。（二）挫折承受力1.挫折承受力这一概念是由美国心理学家罗森茨威格提出体说来就是指个体在面对挫折情境时，能否化压力为动力，适应并调节自身的情绪，走出困境，减少心理伤害的能力。一般说来，挫折承受能力
2023-10-17 17:35:37
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五年制幼师生特点和学校心理健康教育中存在的问题
五年制幼师生特点和学校心理健康教育中存在的问题：五年制幼师生年龄范围在15岁左右至20岁左右，起始年龄偏小，年龄跨度大，这一年龄范围与第二个逆反期有所交集，容易出现叛逆心理，与青年期也有所交集，容易出现社会角色混乱，同时也是个体身心成熟，个性、价值观形成的重要时期，因此在这一年龄范围内学生个体自身矛盾多，危机多；在性别比例构成上，五年制师范生以女生为主，男生极少，女生在人际关系上小的矛盾、冲突多；在学习经历上，五年制幼师生在过往学校生活中成绩不理想，未形成良好的学习习惯，成功经验少；从家庭环境来看，有留守
2023-10-17 17:35:36
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探究领导干部心理“亚健康”的病理根源
探究领导干部心理“亚健康”的病理根源：（一）岗位标准要求日益增，身心疲惫周旋顾人情首先，时代发展给领导干部带来压力。“四个全面”战略布局提出，《准则》、《条例》等实施，给干部提出更高要求。干部需要有更高的领导能力、更优的服务意识才能高质量完成工作。同时，各类绩效考核排名、监督手段、“黄牌警告制”、“领导问责制”、“一票否决制”等，让许多干部感觉“如临深渊、如履薄冰、小心翼翼、战战兢兢”。其次，复杂人际关系给干部群体带来压力。各单位都有特殊的文化渊源、工作环境，每个人的思维方式、办事方式都有特殊性，这些构成
2023-10-17 17:35:36
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寻求尊重心理及营销策略
寻求尊重心理及营销策略：寻求尊重心理，是指游客在消费旅游产品的过程中，把受到总重放到首位，进而寻找做为“上帝”的内心满足感。这类游客，往往对价位高低不太敏感，而对优质服务抱以很高的期望，因此，其营销重点应关注以下几方面：（一）价位适中抱有这种心理的游客，往往事业有成，有身份有地位生活品味较高，对价位高低不太敏感。因此，只要价位适中，他们就可以接受。同时，价位适中，也是企业努力追求的效益目标。（二）开展精细化服务抱有这种心理的游客，把受尊重做为第一需要。旅游企业仅仅做到服务到位是远远不够的，必须认真关注每一
2023-10-17 17:35:35
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做一个及时的沟通者
做一个及时的沟通者：对于学生的心理教育，除学校承担主要责任外，还需要借助社会、家庭教育各方的适当配合。因为学校教育是主导，家庭教育是基础，社会教育是延伸，三者只有紧密联系形成合力，才能收到良好的效果。作为班主任，要充当好学校、家庭、社会各方教育的桥梁和纽带，形成教育网络。对于家庭教育来讲，对学生的心理教育占据着重要的位置，作为家长，首先要用自己的言传身教，教育观念的改善，去影响孩子的行为习惯，培养孩子树立正确的人生观，用平和的心态去认识社会，要教育孩子树立“千里之行、始于脚下，”的心态。以扎实的学习功底让
2023-10-17 17:35:35
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攀比心理及营销策略
攀比心理及营销策略：攀比心理，通常表现为游客不考虑自己收入、身体等状况，追求时尚，比怎么走得远、怎么消费多、怎么能凸显自身实力等等。攀比其实是人们的虚荣心在作祟，这种心理不可取。攀比心理下的消费，有可能为旅游企业带来非常可观的收益，如果游客适度消费，未尝不可，如果攀比严重，则需调整营销策略：一是针对攀比消费，旅游企业在签单前，不妨对游客透彻讲解其不良后果，以引起游客的重视。二是为游客着想，区分游客的年龄、身体状况、收入水平等，向其推介性价比更高的旅游产品，引导游客尽量避免攀比消费。
2023-10-17 17:35:34
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实施方法及策略
实施方法及策略：长期以来，一些教育工作者往往把政治思想与心理品质混同起来，把学生中的心理问题当作思想问题、道德问题、纪律问题、作风问题来处理，动不动就“上纲上线”致使教育收不到预期效果，有时还会损害学生的身心健康。因此要提高学生的心理素质，必须从心理上去了解学生，具体实施方法和策略如下。（一）开展心理健康教育1.创造良好的心理社会环境。良好的心理环境，可以使一切紧张、焦虑、忧郁、脆弱以及情绪不稳定，有孤独感等不良情绪有所减轻或消除。2.重视发展个性的教育。发展学生的个性特点，发挥他们各具特色的?明才智。中
2023-10-17 17:35:33
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做一个和善的批评者
做一个和善的批评者：一位教育家说过，没有批评的教育是不完整的教育，可见学生在成长的过程中，老师的批评教育，也是对学生心理健康成长的重要方面。因为，中学生处在一个生理和心理相对不稳定的活跃时期，外部环境的影响及自身认识能力的不足，极易造成他们在生活与学习上的偏差或形成心理障碍。此时，作为班主任，除了正确的心理引导外，还应该对学生进行批评教育。像我班一个比较聪明的学生，由于受网络游戏的吸引，后来就成天沉迷在网吧里，致使学习成绩一落千丈。面对这种情况，笔者亲自去网吧把这个学生找了回来，在批评的过程中，我既列举了
2023-10-17 17:35:32
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心理健康教育的原则
心理健康教育的原则：心理素质教育即不仅要重视对学生智力因素培养，而且更应重视情感、意志等非智力因素的培养，使学生具有积极向上的情感，愉快的情绪，坚强的意志，对生活充满自信，乐观向上；同时要防止学生的心理问题的发生，善于解决存在于学生身上的心理疾病，培养学生承受挫折的能力和适应环境的能力，确保学生的心理健康。因此在实施心理素质教育时，应坚持以下几条原则：（一）科学性原则素质教育是人的教育，心理素质教育必须坚持教育内容、教育方法和教育手段的科学化，要根据中学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施。在进行
2023-10-17 17:35:31
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求异心理及营销策略
求异心理及营销策略：与从众心理相反，喜欢与众不同、标新立异的求异心理也常常存。当今社会，人们生活水平不断提高，年龄、阅历、受教育程度、收入水平等各异，对旅游产品的需求各异。因此，求异心理是人们崇尚个性化的内在表现。针对求异心理，应采取的主要营销策略与技巧如下：（一）突出个性化服务要满足游客的求异心理，个性化服务显得至关重要。提供个性化服务，需要按照某一个游客或某一群体游客的意愿与期望，为其量身打造。需要旅游企业充分调动自身人力物力资源，付出艰辛的努力，进行尝试与开发，并在开发过程中，不断与游客沟通，认真听
2023-10-17 17:35:31
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着重向游客推介较为成熟的旅游线路
着重向游客推介较为成熟的旅游线路：较为成熟的旅游线路，往往是旅游企业多年努力打造的经典产品，往往具备景点选择与组合较为合理、服务到位、费用相对较低、性价比较高等特点。为游客推介这类线路，一是能保证游客满意度，二是旅游企业能够驾轻就熟，不必投入太多精力参与管理。这种营销方式，能够做到两全其美。
2023-10-17 17:35:30
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从众心理及营销策略
从众心理及营销策略：游客的从众心理，主要表现为不清楚自己需要什么样的旅游产品及服务，在选择的过程中瞻前顾后、犹豫不决，总喜欢看别人或周围的多数人怎么选择，然后再做决定。“大家选什么，我也选什么”，在现实中，存在这种心理的游客不在少数，有时甚至是多数。“大家选什么，我也选什么”，游客在选择旅游产品时，常常?a生这样的心理。因此在营销过程中，我们不妨利用游客的这种心理来减轻其对风险的过度担心。营销人员在利用客户的从众心理开展营销活动时，要正确引导客户，重点做好以下工作：
2023-10-17 17:35:29
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大学生消费心理及行为受市场经济影响下的特点
大学生消费心理及行为受市场经济影响下的特点：1.追求个性与盲从消费如今在学校里念大学的在校生，基本上每个家庭都只有一个小孩，没有兄弟姊妹，家庭条件也普遍较为丰盈富足，从小在市场经济的快速发展的大环境中长大，不用为穿衣吃饭而发愁，于是，他们往往在个性张扬、创造力强、表现欲望旺盛等方面显示的特别突出，并且无论从哪方面都着重喜欢追求一些特别的、个性的东西。同样，表现在消费这种行为中也特别爱追求新颖特别，通常会选择一些能表现自己个性地私人订制的商品进行购买，从而表现自己的特别之处，为自己加分。除了一味地追求个性以
2023-10-17 17:35:29
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如何培养篮球裁判员的自信心和心理调节能力
如何培养篮球裁判员的自信心和心理调节能力：（一）赛前充分准备，加强对自身裁判能力的信心首先，篮球裁判员要高度重视即将面临的每一场比赛，赛前做好身体、心理和技术资料等各方面的准备。对场上的两支球队也要有一个基础性的认知和了解，对场上可能出现的各种问题进行预想和评判思考。做到全面分析比赛，对于场上出现的突发状况有一个心理预判，做好思想准备。另外，裁判员平时还要注重培养自身的外在气质，在比赛过程中树立裁判的权威性。裁判时要做到及时准确、勇敢判罚，要果断不要犹豫。同时， 在赛前和赛后都要及时调整情绪，要充满自信，
2023-10-17 17:35:28
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心理行为训练对军人团队凝聚力的作用与意义
心理行为训练对军人团队凝聚力的作用与意义：心理行为训练的核心理念是“体验激发情绪，行为改变认知，习惯积淀品质”。军人心理行为训练通过对军人心理和行为的干预、管理和激励，促进军人间的协作与共享，提高团队的凝聚力、团队信念，由此提高战斗团队的凝聚力和向心力。1.心理行为训练有利于锻炼和培养军人的集体意识。集体意识是一支部队的灵魂，集体意识强的团队中成员有强烈的向心力，自觉服从集体，为集体服务。“合力冲击”是培养集体意识的科目，该科目要求学员以组为单位，不借助任何外力，全体攀登上四米墙。一声令下，紧张的空气立刻
2023-10-17 17:35:27
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加强领导干部自我管理的对策
加强领导干部自我管理的对策：（一）践行“心本管理”理念心本管理理论认为，自我管理的本质在于对自身内心世界的影响力和控制力。加强领导干部自我管理，要秉承“以心为本”“从心开始”的管理理念，通过有效心理调适，形成健康心态，充分发挥心理对行为的正面促进作用，实现个人与外界、工作和生活的和谐。心理契约是近年来经济学和管理学领域一个新的研究热点。所谓心理契约是指个体与组织在相互关系中己方要为对方担负什么责任义务，同时对方要为己方担负什么责任义务的主观约定，是雇佣双方或者劳资双方关于双边关系中相互责任义务的主观信念。
2023-10-17 17:35:27
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对篮球裁判员心理素质的要求
对篮球裁判员心理素质的要求：在比赛过程中始终保持沉着冷静的心态，能够及时准确地对场上出现的突发状况进行评判是一个优秀裁判员必须具备的心理素质。衡量篮球裁判员心理素质的高低主要通过两个方面：一是裁判员的自信心，二是裁判员场上的自我心理调节能力。一名优秀的篮球裁判员必须具备强大的自信心，自信心是评判一个裁判员是否具备稳定心理素质的关键因素。在比赛过程中，一个充满自信的篮球裁判员可以始终保持稳定的情绪，控制自己的情绪不受外界干扰，当场上出现突发状况时能够及时调整自己的情绪，控制比赛节奏，保证比赛的顺利进行。如果
2023-10-17 17:35:26
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领导干部自我管理模型
领导干部自我管理模型：自我管理研究发端于针对慢性疾病的临床治疗领域，后来延伸至教育领域和工业领域。事实上，人类在致力于探索如何对外在世界进行合理地组织和安排的同时，也在努力追求对自身的管理。我国学者郭海龙从人的发展的高度来理解自我管理，影响较大。领导干部的自我管理就是在一定的历史―社会―文化条件和特定社会制度等外部环境中，具有主体意识、正确价值观和自由能力的个人，在认清自我及所处环境的前提下，充分利用各种资源，通过社会交往和合理的自我设计、主动的自我协调、积极的自我学习、自我控制和自我反思等环节，以实现个
2023-10-17 17:35:25
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军人心理行为训练的定义及步骤
军人心理行为训练的定义及步骤：军人心理行为训练是以现役军人为训练对象，灵活运用理论讲解、示范指导、模拟训练、表象训练等方法，有计划地对军人进行认知、体能等身、心两方面的训练，对军人产生多种正性心理影响，纠正军人紧张、恐惧、焦虑等各种负性心理，从而促进军人良好行为应对的训练过程[7]。心理行为训练与其他训练的主要区别在于，根据所要增强和培养的军人心理品质设置一定的情境和训练动作，通过认知调适和反复训练，使受训人员养成良好的行为应对模式和认知模式，最终积淀成军人必需的基础心理品质。“立足平时、着眼战时”是军队
2023-10-17 17:35:25
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影视赏析在中职心理健康教学中应用的实施对策
影视赏析在中职心理健康教学中应用的实施对策：影视赏析应用于教学并不意味着每节课都进行影视播放，要根据教学内容的需要进行，教学内容要符合德育教学大纲的要求，不能为了播放而播放。（一）根据教学课题的需要，选择适合的影视作品笔者曾做过调查，学生喜欢的影视作品主要集中在喜剧类、科幻类和爱情类，但作为教学内容不能任由学生喜好决定，听之任之，应明确教学目的，根据教学主题的需要进行选择。如《放牛班的春天》讲述一群调皮捣蛋、厌学逃学的孩子，在新班主任的音乐熏陶之下，发现自己身上的闪光点，纠正自己不良行为习惯，重新燃气生活
2023-10-17 17:35:24
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中学生心理问题现状研究
中学生心理问题现状研究：近年来，中学生的心理问题引起社会各界的高度重视，中学生群体中的问题层出不穷，引起社会、学校、家庭的不安和担忧。如何对中学生的心理障碍进行辅导，人们争议不断。随着青春期的到来，中学生在生理上发生急剧变化，这给他们的心理活动带来巨大影响。特别是中学生的心理活动往往处于矛盾状态，他们的心理水平呈现半成熟和半幼稚性，因此表现出的种种心理冲突和矛盾，具有明显的反抗性、依赖性、闭锁性和开放性，容易表现出勇敢和懦弱、高傲和自卑[1]。据世界卫生组织于2005年的报告指出，在发达及少数发展中国家的
2023-10-17 17:35:24
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示范性。大学辅导员通常是在是品学兼优的党员和学生干部中选拔出来的 他们
示范性。大学辅导员通常是在是品学兼优的党员和学生干部中选拔出来的，他们：总而言之，大学辅导员在对大学生进行心理健康教育工作上存在很多优势。大学生的心理健康问题大部分还是学习压力、生活压力、人际关系、恋爱问题及贫困弱势等适应性或发展性的问题，只有少数是心理疾病的问题。因此，大学辅导员可以在大学生的心理健康教育中发挥重要的作用，同时辅导员要想有效发挥这一作用也应具有良好基本素质。
2023-10-17 17:35:23
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阿片类药物依赖者未参与维持治疗之前状况
阿片类药物依赖者未参与维持治疗之前状况：1、价值观扭曲。阿片类药物依赖者吸毒的初始阶段认为吸毒是一种娱乐，一般人消费不起、常人不敢探索并能带来一过性极度的身心愉悦刺激并掺杂着一种所谓的成就感，吸毒是一种高级享受。2、与社会脱节。阿片类药物依赖者成瘾后由于被毒品的心瘾和身理需求所控制，依赖者所有活动转移到以“毒品为中心”展开，交往以吸毒、贩毒人群为主，被社会和单位鄙视和疏远，逐随之呈现择业困难，生活技能下降，身染好逸恶劳、不诚信等恶习，家庭从希望到失望最后到绝望，逐步成为社会的“另类”。3、安全感缺乏。依赖
2023-10-17 17:35:22
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城市老年人体育生活方式现状
城市老年人体育生活方式现状：体育生活方式是个人、群体或整个社会在一定的体育价值观念指导下形成的比较稳定的体育活动形式的总和。城市老年人生活状况比较优越，大都是退休职工且有一定的经济基础，他们的经济来源主要是退休金、社会保险，少数人是子女供给。老年人离（退）休后，社会及家庭角色发生转变，在角色转变过程中以及角色转变之后，其身心都会产生巨大变化，从而改变他们的生活方式。很多城市老年人在满足基本的生活需要之后，他们生活中大部分时间就是从事闲暇娱乐活动。老年人把看书、看报、看电视、棋牌作为他们主要生活的方式，而体
2023-10-17 17:35:21
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职业院校学生心理特点分析：
职业院校学生心理特点分析：：1、害怕学习，成绩不稳定。中专学生在中考竞争中失利，学习上的多次失败使得他们对学习没有兴趣，遇到比较喜欢的科目或对任课老师有好感，成绩会好些；多数科目分数很低。看到成绩，在短时间的懊悔后就抛之脑后，相当一部分甚至对分数没有感觉。2、以自我为中心，逆反心理较强。由于思考能力不强，无法从全局来看待事情，中专学生的自我意识太强，凡事以自我为中心，把自己的利益看得很重，不顾及集体利益。在接受老师和家长批评教育过程中容易产生逆反心理，有时会故意和师长对着干。3、情绪不稳定，自我控制力差。
2023-10-17 17:35:21