2025年zcs过桥儿歌教学：2025年小学一年级过桥儿歌教案

2025-02-12 17:20:01 来源 : 聪康网热度 : 0

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声母《zcs》教案

　　创设情境，导入新课。通过与小朋友们互动，回忆上节课认识的声母j、p、x，激发学生学习兴趣，随后引出唐老鸭这一新朋友，设置关卡，通过男女合作认清相似字母，指名拼读拼音，为新课学习做准备。学习zcs。

　　小学一年级语文上册《zcs》教案篇1 教学目标：认知目标：学会z、c、s三个声母，认清形，读准音；学会zi ci si 三个整体认读音节及四声。能力目标：能在四线格里正确书写新学的声母；能正确流利地朗读儿歌。情感目标：激发学生学习汉语拼音的兴趣，养成认真观察，自主、合作学习的习惯。

　　创设情境，导入新课。小朋友们，还记得上节课我们在喜洋洋家认识的声母朋友吗？（出示卡片：jpx）这节课，我们又要去另一个朋友家玩。看，他来了，快打声招呼吧！（课件出示唐老鸭）想去唐老鸭的家玩吗？那我们得把下面的难关闯过去才行。

　　学了这一课，我们又学会了3个声母，会拼读z c s和单韵母a e u的拼音，还认识了三个整体认读音节。 z c s教案二【学习目标】：学会zcs三个字母，读准音，认清形，正确书写。学会zcs与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。学会zi ci si三个整体认读音节，会读四声。

　　小学一年级语文zcs公开课教案1 教学要求学会z、c、s3个声母，读准音，认清形，正确书写。学会z、c、s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。学会zi、ci、si3个整体认读音节，会读它们的四声。认识5个生字，会读儿歌。教材说明本课包括四部分内容。

小学一年级语文zcs公开课教案

　　出示小朋友、小刺猬、蚕宝宝）小朋友们，今天这节课中来了3位客人，他们是冬冬、小刺猬和蚕宝宝，他们来和我们一块儿学习，我们欢迎不欢迎？（三）教学声母z c s的读音和字形。教学声母z。（1）看图说话引出z：图上画着谁在干什么？（冬冬在黑板上写字。） “字”读得轻短一些，就是声母“z”，板书z。

　　教学过程：（一）复习检查。卡片认读：zcs这三个字母叫什么？zicisi呢？发音时要注意什么？（发音时，舌头是伸直的，舌尖抵住上齿背后。）拼读音节：板画苹果树，在苹果上分别填上zácìsǎsīsūzécùzǔcā等音节，做摘果子游戏。（二）明确教学目标。

幼儿学前班语言教案

　　1、学前班语言教案设计精选篇1 活动目标：初步了解故事内容，能根据观察大胆猜测故事内容，并主动积极的表达自己的想法。体验故事中人物情绪的变化，懂得同伴之间要团结互助，并学着去化解矛盾。能按故事情节排图，体验同伴之间相互协作的乐趣。活动准备：多媒体课件《白云枕头》。

　　2、学前班语言教案篇（一）《好长好长的名字》【活动目标】在听听、说说、猜猜中了解蓝狐狸长长名字的由来，感受故事的有趣。借助作品知道名字都有含义，并对名字的由来有进一步探索的兴趣。【活动准备】材料准备：PPT课件、动物的名字符号卡片。经验准备：幼儿已初步了解自己名字的由来。

　　3、幼儿学前班语言教案1 教案目标：让幼儿以角色的身份去想象、思考，并理解的内容，发展幼儿的想象力，和创造性思维；能大胆表达；让幼儿明白要有爱心，懂得在别人有困难的时候给予帮助。

　　4、学前班语言课教案（精选篇1）教学目标仔细观察每一幅画面，理解图画内容，引导孩子用对比的方法讲述小牛和小猴种瓜的不同态度。发展孩子的讲述能力和辨别是非的能力，懂得做事要认真，不要马虎贪玩的道理。 3，认读生字瓜，并能进行组词和造句。教学准备： 1，挂图4幅，猴子，小牛图片各一张。

　　5、幼儿园活动教案：小鸟音符教师：屈老师活动时间： 9：00——17：00，共三天活动名称：（《小鸟音符》）综合体验活动学生群体：4-6岁，5-10人活动目标：通过综合型的体验活动让学生全方位的感受诗歌的乐趣。在音乐、美术、科学实验、体育活动和表演活动中学习汉语、认识汉字。

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