儿童心理学形考作业答案2023

　　1、学前儿童发展心理学形成性考核名词解释1．学前儿童心理学---是研究0-6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

　　2、实践性与参与性相结合； （2） 合作性与渗透性相结合； （3） 持续评价性与即时反馈性相结合。 （4） 可变性与适应性相结合。 （二）简述小学儿童情绪、情感发展的特点。 考核知识点： 小学儿童情绪、情感发展的特点。

　　3、个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了 发展的普遍性 。发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己的 发展速率 、 特色和风格 等，从而构成个体间心理发展的不同。

　　4、．在（A）阶段，儿童形成物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。

　　5、． 学优生与学差生、创造型与非创造型学生在人格方面有哪些差异 P58- 学优生与学差生差异：动机差异，主体性差异，人格适应性差异具有创造性的学生相对非创造性的学生的人格特征是：低乐群性、高独立性和高自律性。

　　6、《教育心理学》 形成性考核册作业 4 参考答案 简答题（每题 5 分，共 35 分） P279 1 、什么是品德？品德形成的心理实质是什么？ 品德是道德品质的简称。