大班儿歌相反歌一个高一个矮的歌

　　1、幼儿园大班音乐教案《颠倒歌》 篇1 活动目标： 学唱歌曲《颠倒歌》，唱准切分音和休止符。 体会歌曲的幽默、风趣，自主创编歌词。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。

　　2、环节1中，由于石榴树结桃子较难观察到，且幼儿可能尚未具备相关经验，因此本环节中不要求幼儿找出全部颠倒的地方。 活动延伸 区域活动 在语言区，投放儿歌伴奏《颠倒歌》，鼓励幼儿继续创编儿歌。

　　3、一）学唱《颠倒歌》（二） 鼓励幼儿创编类似的歌曲 活动准备 （一）知识准备：引导幼儿大胆想象颠倒、滑稽的事情。（二）物质准备：录好的歌曲伴奏、幼儿操作板块、笔、纸等。

　　4、学唱歌曲《颠倒歌》，感受滑稽、可笑的意蕴。 引导幼儿创编歌词，尝试运用绘画的方式记忆歌词。 激发幼儿与同伴积极配合、互相合作，共享成功的喜悦。 活动准备： 知识准备：引导幼儿大胆想象颠倒、滑稽的事情。

　　5、通过活动还培养了幼儿良好的听音乐的习惯，如听音乐让幼儿说出歌词。小百科：在我国俗文学园地有一种别有意趣的颠倒歌，它的创作风格类似于打油诗体，其特点是运用“故错”手法，偏把事物往反了说。

　　6、中班音乐教案：颠倒歌 设计思路：本次活动是主题背景下的一次音乐活动。在以往的音乐活动第一教时中，歌曲旋律和歌词都会是活动需要突破的两个难点。