小宝宝坐轿子儿歌歌词

　　1、大班音乐教案：蹦蹦跳跳身体好1 活动目标：学习用说唱以及活泼欢快的歌声表现歌曲的情感。借助图片记忆歌词，并尝试为歌曲第第二句的后半句创编说唱词。熟悉歌曲旋律，学唱新歌。能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。活动准备：与歌曲有关的动物图，节奏图。

　　2、蹦蹦跳跳身体好大班教案1 活动目标： 根据图谱，用活泼欢快的声音演唱歌曲。 能根据歌曲节奏，创编有趣的动作，并尝试在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱说唱词。 体验歌唱给自己带来的快乐。 让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　　3、幼儿园大班音乐教案 篇1 说教材 音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。歌曲《蹦蹦跳跳身体好》旋律欢快，内容有趣，整个歌曲极短的句子中包含了一个有趣的动物运动会场景。

　　4、原来我们的身体也可以表演绿毛虫变蝴蝶的过程。下次我们还会和其他小动物一起玩游戏。 幼儿园大班音乐教案 篇4 说教材 音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。

　　5、活动六：蹦蹦跳跳身体好（音乐） 活动七：怎么办（社会） 第三阶段：亲子运动，巩固技能，融洽关系。 《大家来运动》大班教案4 活动目标： 学习身体各部位的名称及相应的动作。 运用做动作和念儿歌相结合的方式，让幼儿体会运动的快乐。 让幼儿通过学儿歌掌握相应词语。

　　6、活动六：蹦蹦跳跳身体好（音乐） 活动七：怎么办（社会） 第三阶段：亲子运动，巩固技能，融洽关系。 大班教案 篇6 活动目标： 根据故事中动物的特点及青蛙和大跳龙的关系，理解故事情节的发展。 尝试预测故事情节，大胆表述自己的阅读理解，感受故事的趣味性。 愿意大胆地参与故事表演，体验表演的乐趣。