2024年幼儿水果游戏怎么玩教案:

2024-11-28 03:30:02 来源 : 聪康网 热度 : 0

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小班活动教案《水果》

  1、前参观果园的经验。准备苹果、梨、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果。塑料盘、塑料刀具。活动过程:引入活动 展示各种水果,引导幼儿观察,询问幼儿对水果的了解。感知水果 幼儿分组观察,通过看、摸、闻感知水果的特征。集中讨论,鼓励幼儿分享自己的感受。

  2、引导幼儿将水果按名称分类,放入相应篮子。动手操作 介绍水果的多种食用方式。 与幼儿一起洗手,指导其独立剥桔子、香蕉,共同品尝。 请幼儿分享品尝体验,描述水果味道。结束部分 通过表演《苹果歌》结束活动,加深幼儿对水果的认知和喜爱。

  3、活动流程:导入:展示丰富的水果,引发幼儿的好奇心和兴趣。看一看、猜一猜:使用PPT展示水果影子或横截面,引导幼儿猜测它们的名称,激发幼儿的观察和推理能力。摸一摸、闻一闻:通过触摸和闻水果表皮,感受不同水果的质地和气味,增进对水果的认识。

幼儿园水果主题教案范文10篇

  1、【篇一】幼儿园水果主题教案范文:水果品尝会 活动目的: 感知各类水果,制作水果拼盘,品尝水果的滋味,培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力。 幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。 活动准备: 活动前参观果园。 苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个。 塑料盘子五个,塑料刀子每人一把。

  2、幼儿园中班水果主题教案 篇1 活动目标 幼儿能积极参与谈话活动,并能专注的倾听别人的谈话,连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。 通过本次活动丰富幼儿的词汇:黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。 通过学习使幼儿养成不挑食水果、爱吃水果的习惯。 知道人体需要各种不同的营养。

  3、水果主题公开课教案精选篇1 活动目标 通过观察、触摸、品尝等方法感知苹果、桔子的特征。 乐意用语言表达自己的感受。 活动重点: 感知水果特征。 活动难点: 培养幼儿的语言表达能力。 活动准备 苹果、桔子等水果实物,削成块的水果若干和装水果的袋子。

  4、《水果》幼儿园大班健康教案1 活动目标: 引导幼儿认识生活中常见的蔬菜与水果。 了解常见的几种不同颜色。 培养幼儿喜欢参与集体活动,体验一起活动的兴趣。 活动准备: 课件准备:实拍图PNG图片20张、《蔬菜与水果》卡片图20张。 活动过程: 引导幼儿交流讨论,引出主题《蔬菜与水果》。

  5、篇一:幼儿园中班综合活动可爱的水果教案 活动目的: 将正方形的纸对折后,根据水果的特征,撕出各种的水果。 能在教师的启发下创编简单的《摘果子》舞。

  6、《好吃的水果》幼儿园小班主题教案1 活动目标:让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等,知道水果是各种各样的。了解秋天的水果,知道其名称和主要特征。知道要注意卫生,瓜果要洗干净再吃。了解休止符,符强音的唱法,要唱的活跃,有趣。

托班游戏教案:找水果

  出示水果西瓜、桃子、葡萄等的图片,让幼儿辨认。给小朋友挂上水果卡片,让幼儿互相说自己是什么水果。游戏“水果宝宝找朋友”当音乐开始时,小朋友随着音乐做不同的动作,当音乐停止时,幼儿寻找与自己所戴的水果卡片相同的小朋友,手拉手站在一起。

  请小朋友把自己做的水果沙拉送给其他小朋友尝一尝,说一说哪一组的水果沙拉味道最好。原来水果有这么多种吃法,我们小朋友每天都要吃水果,水果是很有营养的,水果里含有许多维生素,所以我们小朋友要多吃水果。

  托班宝宝的认知,更多的是通过外部的感知逐步形成的,深秋的到来,形状各异颜色不同的水果,刺激着宝宝的视觉,因此我设计了《水果宝宝回家》这节课,能根据水果的不同形状和颜色的水果名称进行分类,培养幼儿初步学习分类,体验和同伴一起在故事和游戏中动手动脑的快乐。

  让幼儿自选一个水果,跑到相应的果盆前将水果放到果盆中,然后跑回。 每次都放对的幼儿获得水果奖章一枚。 指导重点: 根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。 让幼儿学说水果名称。 活动结束: 小朋友互相探讨,然后一起听音乐,吃点心。

幼儿小班主题《水果对对碰》教案

  1、幼儿小班主题《水果对对碰》教案 篇1 活动目标:初步感知物体的前后和上下方位。复习认识圆形、三角形、正方形,尝试区分圆形、三角形、正方形的集合。有兴趣参加数学活动。让幼儿学习简单的数学题目。

  2、在这个主题中家长要配合幼儿园带水果。 2 还需要带幼儿做课前的经验储备,逛超市,买水果,吃水果制品等(水果干,水果罐头) 3 和孩子一起完成水果寻宝记录表4 注意平时的物品搜集,如 纸盒 瓶子及其它废旧物品等让家长配合的,教师要在活动前就要通知到家长,这样可以使教学活动有个衔接和连贯性。

  3、本主题由“苹果”“香蕉”“句子”“梨”4种幼儿熟悉的水果开展活动,引导幼儿走进一个缤纷的水果世界。

  4、豆豆和石头经常两个人一起去操作,还小声的交流,在操作扑克牌的游戏中,激发了幼儿对数学的兴趣,促进幼儿数概念的发展。 受到喜爱的还有《水果对对碰》的游戏。 老师在孩子吃过果酱的小盒子里贴上各种水果的图案,然后扣在棋盘上让孩子找到两个一样的水果,谁找到的多谁就获胜。

幼儿园小班教案

  幼儿园小班游戏教案 篇1 - 托班美术活动:小兔过生日(吃青草)- 活动目标:- 引导幼儿学会从左向右,由上而下有顺序均匀涂色,联系手的协调动作。- 认识绿色。- 激发幼儿参与美术活动的兴趣。

  请每位幼儿从椅子下面,拿出预先放好的蚂蚁图片,戴在脖子上,表演儿歌,念到最后两句“吃不了,往回搬,哼哟哼哟搬得欢”时,小朋友做出搬米或搬菜,或搬运其他食物的动作,要求幼儿的动作夸张一些。

  幼师语言活动小班教案篇1 活动目标:让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。了解作画的时候要换色,要有大小的变化。请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。

  幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 通过欣赏诗歌,理解诗歌内容,感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下,完整的朗诵诗歌。 活动重难点: 活动重点:感受诗歌的趣味性,理解诗歌内容。 活动难点:完整朗诵诗歌。 活动准备: 经验准备:对钓鱼有初步了解。

  幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 能一边唱歌一边大胆做动作。 能分辨和表现音的快慢。 通过反复地感受使幼儿熟悉歌曲的内容,知道名称、对乐曲有一个完整良好的印象,引起学习的兴趣和愿望。 活动准备: 幼儿玩过该体育游戏。 每人一片秋叶。

《水果》小班科学教案

  幼儿了解并触摸、闻、品尝各类水果,培养其触觉、嗅觉、味觉能力。感受秋天水果成熟的喜悦。激发对事物的好奇心,鼓励大胆探究实验。分享尝试过程中的心得,增进与同伴交流。激发对科学活动的兴趣。活动准备:前参观果园的经验。准备苹果、梨、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果。

  活动过程:首先,进行一个摸水果的游戏,小朋友摸一个水果后,要告诉大家这是什么水果。通过摸一摸、捏一捏,小朋友可以发现水果的表皮特点和硬度的不同。接着,小朋友品尝水果,说一说它们的口感和味道。总结发现,苹果甜,橘子酸,水分多。

  环境准备:打造一个模拟水果王国的氛围。 经验准备:学生需认识几种常见水果,能够说出水果名称,玩过摸箱游戏,感知物体表面的质地与形状。 材料准备:准备苹果、桔子、香蕉、猕猴桃等水果,以及水果图片、课件和音乐。

  初步了解水果的特性。活动重点难点:重点:运用多种感官感知水果的特征。难点:用语言较完整地表达自己的想法。活动准备: 环境准备:创设水果王国环境。 经验准备:认识几种常见的水果,说出其名称;玩过摸箱游戏,感知物体的粗糙、形状。

  让幼儿学会初步的记录方法。能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。

  小班科学活动《好吃的水果》教案2 活动目标: 认识常见的水果,知道水果的名称。 通过观察水果皮,摸水果猜名称的游戏活动,感知水果的.特征。 能大胆的在集体面前,用语言表达自己的想法。 活动准备: 小兔玩偶一个。 梨、香蕉、桔子、苹果的果皮果肉分开各一份。

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