2024年小兔子拔萝卜游戏教案小班：

2024-11-28 14:20:04 来源 : 聪康网热度 : 0

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　　本篇文章给大家谈谈小兔子拔萝卜游戏教案小班，以及小兔子拔萝卜幼儿教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

幼儿园小班音乐教案拔萝卜

　　1、幼儿园小班音乐教案拔萝卜范文一小兔子拔萝卜【活动目标】熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。【活动准备】音乐磁带。兔子头饰。【活动过程】幼儿倾听教师讲述的配乐故事一遍。

　　2、教师一边弹琴（事先录好伴奏），一边带领幼儿完整演唱歌曲。（这一环节可加上少许动作，给后面的表演环节作铺垫，也避免重复唱的枯燥）教师指导幼儿完整演唱歌曲并表演相应的动作。师幼共同讨论、创编歌曲中人物的动作。

　　3、开始部分，引导幼儿了解在舞台上的正确站位。师：看，拔萝卜的小朋友都站到什么地方了，要站在哪里？小结：拔萝卜的时候要站在空的地方。进行部分，幼儿游戏提出要求：喜欢表演吗，那和同伴换个角色再表演一次。结束部分针对本次活动情况进行简单的小结。

幼儿园小班游戏教案《小兔子拔萝卜》

　　1、幼儿园小班小兔子拔萝卜教案篇1 活动目标：熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：音乐磁带。

　　2、幼儿园小班体育教案《小兔子拔萝卜》1 目的：能够根据游戏情节发展，模仿常见动物的语言、动作等进行表演。能遵守简单的游戏规则。如；在指定的范围游戏。不争抢玩具，用好玩具放好。体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。活动准备：经验准备：幼儿熟悉拔萝卜的故事。

　　3、幼儿园教案：小兔子拔萝卜1 设计思路：幼儿在熟悉《拔萝卜》故事的基础上，请他们扮演故事中的人物形象来进行表演，使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容，感受人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。活动目标：理解故事的主要情节，学习按照一定的顺序讲述和情景的内容。

　　4、结束部分：分配几个幼儿拿塑料圈当方向盘做小司机开车带小兔子回家后，把拔来的萝卜送给来的客人。

　　5、熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。【活动准备】音乐磁带。兔子头饰。【活动过程】幼儿倾听教师讲述的配乐故事一遍。幼儿按照故事情节，尝试为小兔子匹配动作。

　　6、下面是我为大家收集的幼儿园小班体育游戏拔萝卜教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。幼儿园小班体育游戏拔萝卜教案篇1 【活动目标】重点练习在平衡木上走，在一定高度的障碍物下钻过去，并向指定方向跑。愿意尝试挑战，自主游戏。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

幼儿园小班游戏教案《拔萝卜》含反思

　　开始部分，引导幼儿了解在舞台上的正确站位。师：看，拔萝卜的小朋友都站到什么地方了，要站在哪里？小结：拔萝卜的时候要站在空的地方。进行部分，幼儿游戏提出要求：喜欢表演吗，那和同伴换个角色再表演一次。结束部分针对本次活动情况进行简单的小结。

　　《拔萝卜》教学反思1 《拔萝卜》这首音乐游戏很特别，它是一个有人物和动物串连起来的故事。这个故事小班幼儿很喜欢听，老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮忙，终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简明而又口语化，出场的角色又都是幼儿比较熟悉的，所以，很适合小班幼儿玩。

　　“前面有一块萝卜地，地里的萝卜都成熟了，你们愿意帮妈妈去拔萝卜吗？每位兔宝宝去拔一个萝卜，然后回到妈妈身边来，听明白了吗”随后，小兔拔萝卜回到兔妈妈身边，妈妈检查小兔拔萝卜情况。接着，大家又一起洗萝卜，然后再把萝卜运回家。此游戏活动，主要让幼儿把萝卜运回家，让幼儿分成三组把萝卜运回自己家的菜篮。

　　《拔萝卜》教学反思1 本节课是在学生掌握整十数加减整十数、两位数加减一位数的基础上进行的。

　　以下是我精心整理的幼儿园小班游戏教案《拔萝卜》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园小班游戏教案《拔萝卜》含反思1 活动目标：练习双脚向前跳. 初步培养幼儿动作的灵活性和协调性让幼儿在活动中获得愉悦身心的经验。能根据指令做相应的动作。增强合作精神，提高竞争意识。

　　《拔萝卜》是幼儿园最常见的教学活动，那么拔萝卜教案及反思怎么写呢？下面我就和大家分享拔萝卜教案及反思，来欣赏一下吧。拔萝卜教案及反思（一）活动目标：学唱歌曲，掌握歌词中人物出现的顺序。乐意表演歌曲中角色的动作，感受一起表演的快乐。

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