智力开发的心理学问题

　　智力开发的心理学问题 : 智力心理学论著。林传鼎著。1985年12月上海知识出版社出版。林传鼎(1913— ),中国心理学家。1949年获比利时鲁文大学博士学位,曾任辅仁大学副教授,北京师范大学教授,北京师范学院教授。中国心理学会常务理事。心理测量工作委员会主任。专长情绪研究及心理测验。主持《韦氏儿童智力量表》的修订工作。主要著作还有《唐宋以来34个历史人物心理特质的估计》、《情绪的发生与发展》等。

　　本书共分10个部分,约8万字,概括了作者对智力研究及智力开发中的7个心理学问题的见解。第1、2部分论及了智力开发的意义,回顾了中国古代和1949年后智力开发的发展情况。第3、4部分阐述了电脑的智力及人的智力的3个特点。第5、6部分心理测量的概述,分别阐述了测验的理论、种类、测验项目的主要形式,智力测验样本的举例,测验方法的应用,中外被试在几种测验中得分的比较等内容。第7部分讨论了智力活动的几个侧面,包括思维,创造力,解决问题的能力,次认知能力等。第8、9部分讨论了智力开发中的7个心理问题及对提高学生智力的一些尝试。第10部分综述了提高学生智力的一些实验结果和有关思维技能的教学原则。心理学界认为本书运用翔实、丰富的中外心理学研究资料,论述了人的智力的本质特点、心理测验在智力开发工作中的应用等智力和智力开发中的主要问题,对智力理论研究和开发有重要意义。

• 智力测量
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