受众的心理分类

受众的心理分类：1.“主动 外向”：传播者心理　　传播者心理是最为理想的受众心理，主动性体现为自发搜寻感兴趣的微电影，对于最新的影视资讯呈现高度的敏感度和宽广的包容性。外向性则表现为受众具有较强的推广

2023-10-27 17:02:01

心理因素致癌的机理

心理因素致癌的机理：心理因素致癌的机理　　消极心理因素作为癌症发病的一个内因，是有物质基础的。消极的心理状态，可能通过人的高级神经活动，降低机体的生理功能，诱发内分泌功能的失调，削弱人体对肿瘤的免疫能

2023-10-27 17:01:01

相对其他部门而言 教师工作重而报酬少 给部分中小学教师带来了养家糊口的

相对其他部门而言，教师工作重而报酬少，给部分中小学教师带来了养家糊口的：中小学教师调节心理压力有什么重要意义呢？　　教师的心理健康问题不仅响影教师本人的事业心、成就感和个人幸福，但还不仅仅是个人的事情

2023-10-27 16:02:02

职业观教育

职业观教育：职业观教育　　职业观是人们对职业范畴的认识和态度。包括人们选择职业的标准和对各种职业的评价，是人生价值观在职业选择问题上的具体体现。目前，大学生在职业观问题上存在的偏差是极普遍的。我们对2

2023-10-27 16:01:02

欣赏者从作品蕴含的社会心理因素进行美术欣赏

欣赏者从作品蕴含的社会心理因素进行美术欣赏：实际上，美术作品主要是社会生活在人类头脑中一种反映的产物。换言之，是人类对社会生活或者对世界的认识物化形态。这也表明人和一部美术作品都不是创作者在大脑中的凭

2023-10-27 15:02:01

团体辅导方案的效果评估与分析

团体辅导方案的效果评估与分析：（一）团体辅导的效果评估　　使用《大学生职业决策自我效能量表》对实验组和对照组进行前测和后测以及追踪测试，通过比较实验组前后测、对照组前后测以及追踪测试职业决策自我效能总

2023-10-27 15:01:01

大学生体育学习心理疲劳的应对措施分析

大学生体育学习心理疲劳的应对措施分析：为了避免或缓解大学生体育学习过程中出现的心理疲劳问题，可从如下方面着手：　　（1）充分调动大学生的体育学习动机　　体育学习动机是激发大学生体育学习积极性的最直接动

2023-10-27 14:02:01

受众心理的作用体现

受众心理的作用体现：自媒体时代的来临，“与以往被动接受影像内容不同，在微电影生产及消费层面，受众已经开始扮演内容提供者与接收者二者兼有的复合角色。[2]”受众地位日益被拔高，受众心理对微电影的推动作用

2023-10-27 14:01:01

大学生心理健康教育的现状

大学生心理健康教育的现状：（1）对大学生心理健康教育概念的认识不全面，存在误区　　近年来虽然应政策需求，各个高校都设立了心理咨询这个部门，但是大多都只是个摆设。在我国大多把健康问题只停留在躯体上，对于

2023-10-27 13:02:02

大专院校学生常见的心理健康问题

大专院校学生常见的心理健康问题：（1）缺乏学习兴趣，厌学心理严重。从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学

2023-10-27 13:01:01

受众心理对微电影作用的理性思考

受众心理对微电影作用的理性思考：电影和电视虽是大众语言，但制作周期长、播放门槛高，受众只能坐在电影院和电视机前单向接受视听信息，想要快速直接地对信息进行反馈较为困难。在网络发展迅速的“后影院时代”，微

2023-10-27 12:02:02

中职生德育现状

中职生德育现状：（一）德育学习缺乏动力　　中职生普遍在学习上都会产生厌学心理，这主要是由于这类学生群体的基础较差，没有一个相对系统的学习框架或计划，也没有养成自主学习的习惯，后果就是对学习缺乏兴趣，成

2023-10-27 12:01:02

竞争协作、开拓创新 顺应时代要求的同时 满足体育教学的要求 是在新时期

竞争协作、开拓创新，顺应时代要求的同时，满足体育教学的要求，是在新时期：（5）加强教学管理　　在体育教学目标制定时，教师应充分考虑到学生的个体差异性及其可行性，构建短、中、长期目标及不同学生的个人目标

2023-10-27 11:02:01

更年期综合症患者的自我心理保健操

更年期综合症患者的自我心理保健操：更年期综合症患者的自我心理保健操　　更年期综合症的自我心理保健操的具体步骤如下：　　(1)自然站立，全身放松，面带笑容，双脚分开与肩同宽（照片1）。　　(2)右手劳宫

2023-10-27 11:01:01

优化中学生写作心理的措施

优化中学生写作心理的措施：从以上的分析我们可以看出，要想让中学生的写作技能有所提高，毋庸置疑，必须要让中学生的写作心理有所优化，只有学生能有积极健康的写作心理，最终才能呈现出好的作品。　　（一） 唤醒

2023-10-27 10:02:02

心理教育渗透德育目标教学的实践

心理教育渗透德育目标教学的实践：要想实现对德育目标教学的心理教育渗透，就应该深入挖掘德育教材中包含的积极的心理健康教育内容，利用这些丰富的心理健康实例给中职生树立一些优秀的道德榜样，让他们在潜移默化中

2023-10-27 10:01:02

心理问题产生的原因

心理问题产生的原因：（1）个人因素。受传统教育观念的影响，从小学到中学普遍以成绩衡量学生的好坏，缺乏其他方面素质的提升，不关注自己的心理健康，对出现的心理问题不积极主动寻求解决方法，或者将问题产生的根

2023-10-27 09:02:02

心理素质的准备

心理素质的准备：心理素质的准备　　心理素质是指表现在感知、记忆、思维、想象、意志、情感、态度、兴趣方面的特性，这是从事任何职业都不可缺少的。职业指导着重从适应职业的角度来研究个体心理素质的形成、发展规

2023-10-27 09:01:01

马子善――冥思与顿悟的追寻者

马子善――冥思与顿悟的追寻者：小说从埋葬完马子善的老婆讲起，在坟院，他有一种对死的困惑与恐惧心理。先是想到了自己从一个鲜活的婴儿、强壮的青年到现在这副模样，觉得尴尬、心酸。接着，他想到了村子，规模由小

2023-10-27 08:01:02

大专院校开展心理健康教育的路径探索

大专院校开展心理健康教育的路径探索：（1）开设心理咨询室，配备专业的心理指导教师。目前很多大专院校也有心理咨询室，但利用率低，大多形同虚设。应提高心理咨询教师的综合素质，不仅需要具备专业的心理指导方法

2023-10-27 07:02:01

研究结果和分析

研究结果和分析：（一）比赛中发球失误自身因素和外在因素　　比赛场上的各个因素都有可能引起发球运动员的心理发生变化，从而影响运动员的发球水平。通过这几年的训练和比赛经验及对50名山师排球专选学生进行调查

2023-10-27 07:01:01

耶尔古拜――人类青年阶段的代表

耶尔古拜――人类青年阶段的代表：宰杀老牛给母亲做“四十”是耶尔古拜的决定，最后他也实现了这一愿望。文中两处突出表现了耶尔古拜的心理。　　马子善从坟院回到家以后，看到耶尔古拜因怀念母亲而哭泣，他想要劝说

2023-10-27 06:12:01

大学生体育学习中心理疲劳的内涵与特点

大学生体育学习中心理疲劳的内涵与特点：在大学生体育学习过程中所产生的心理疲劳，主要指的是因体育学习异常紧张，或练习方式枯燥、简单、多次重复所引发的心理焦虑、不安与疲乏之感。心理疲劳并非由大学生的身体能

2023-10-27 06:11:01

三处教堂的描写

三处教堂的描写：《舞姬》用第一人称告白式的手法叙述故事，从主人公丰太郎的追忆讲起，宛如主人公向读者娓娓道来一个故事。小说开头便说道：“从轮船启航以来，已有二十多天了。……而我整日蛰居舱里，很少同人开口

2023-10-27 06:10:01

就业择业不稳定心理产生原因

就业择业不稳定心理产生原因：（一）社会因素。　　随着社会的发展以及各种制度的变革，人们不断构建自己新的价值取向。在大学生就业过程中，社会价值导向多元化、就业制度和就业结构的不完善是导致多种就业心理问题

2023-10-27 06:09:01