辅导员应对受辅者的隐私注意保密

辅导员应对受辅者的隐私注意保密：受辅的学生坦诚地向辅导员倾吐心声，寻找帮助，辅导员应注意保密，不能轻意地将学生的隐私外泄，更不能作为新闻传播，或提供给学校领导作为处分学生的材料等。　　以上五点是辅导员

2023-10-23 02:17:01

教师应培养学生适当的学习取向 激发学生的学习动机

教师应培养学生适当的学习取向，激发学生的学习动机：有了适当的外部教学条件和原有知识基础，如果缺乏学习者的主动加工，学生对知识的意义建构仍然不能发生。学习者的主动加工主要包括学习动机和学习策略，学习动机

2023-10-23 02:16:01

学生自我意识取向上三种需要矫正的情况

学生自我意识取向上三种需要矫正的情况：学生自我意识取向上三种需要矫正的情况　　自我认识是自我意识的认知部分，是个体对主体及主客体关系的认识。它包括自我感觉、自我观察。自我分析和自我评价等环节。这里，自

2023-10-23 02:15:01

进行社会主义荣辱观教育是当前加强青少年思想道德建设的迫切要求

进行社会主义荣辱观教育是当前加强青少年思想道德建设的迫切要求：马克思曾经说过,“一个时代的精神,是青年代表的精神;一个时代的性格,是青年代表的性格。” 时代的变换,始终与青年的责任紧密联系在一起,新时

2023-10-23 02:14:01

中学生心理咨询与成人心理咨询的服务内容不同

中学生心理咨询与成人心理咨询的服务内容不同：成人心理咨询内容侧重于社会对个体的影响，而中学心理咨询内容侧重于学校、家庭对个体的影响。研究结果表明，导致学生产生心理卫生问题的主要原因在考试焦虑；学习负担

2023-10-23 02:13:01

积极心理学产生的背景

积极心理学产生的背景：积极心理学（positive psychology）是20世纪90 年代在美国兴起的一个新的心理学研究领域，它与传统心理学主要关注消极和病态心理不同，积极心理学是利用心理学目前已

2023-10-23 02:12:02

建立大学生心理健康预警机制的途径

建立大学生心理健康预警机制的途径：(一) 健全制度,优化管理,搭建心理健康预警机制的制度体系　　 要把大学生心理健康教育和咨询工作纳入学校、学院学生工作重要议事日程,加强领导,强化其重要地位。在高校逐

2023-10-23 02:11:01

积极心理学发展趋势

积极心理学发展趋势：积极心理学与其说是一个完善的心理科学体系，倒不如说是一个有待开拓的处女地。在过去的几十年里，积极心理学羽毛渐丰，终于与消极心理学分庭抗礼，成为现代心理学新的研究方向，但完善积极心理

2023-10-23 02:10:01

小学生心理健康教育的内容

小学生心理健康教育的内容：小学生心理健康教育是指教师运用心理学、教育学和社会学的有关理论，根据小学教育的特点和小学生身心发展的规律，通过课堂教育教学、游戏、活动、辅导等各种教育途径，帮助小学生获取心理

2023-10-23 02:09:02

“八荣八耻” 的精辟概括廓清了社会主义荣辱观的基本内涵

“八荣八耻” 的精辟概括廓清了社会主义荣辱观的基本内涵：荣辱观是基于人们的自尊心、名誉感、光荣感等形成的一种复杂的道德情操,是价值观的伦理支撑或道德表现。它有两方面的含义:一是指人们对社会做出贡献后,

2023-10-23 02:08:01

单亲家庭子女心理问题的表现

单亲家庭子女心理问题的表现：从表面意义理解，单亲家庭是指由于死亡或离异后只剩下夫妻中一方与未成年子女组成的家庭。为此可以将单亲家庭子女的概念界定为：由父亲或母亲一方与其未婚的，年龄在18岁以下的，没有

2023-10-23 02:07:01

积极心理学研究概况

积极心理学研究概况：（一）基本含义　　关于积极心理学的概念界定众说纷纭、莫衷一是，其中具有代表性的表述有两种。　　第一种表述：积极的心理学从关注人类的疾病和弱点转向关注人类的优秀品质，它有三个层面的含

2023-10-23 02:06:01

广告策划中常见的心理误区

广告策划中常见的心理误区：经常有企业的领导说：“为什么我投入了那么多的广告，产品却还是卖不出去呢？ ”也有人说：“为什么我的广告虽然被人记住了，产品销售却依然不见起色呢？ ”更多的企业是根本不知道广告

2023-10-23 02:05:01

学科教学渗透德育方法研究

学科教学渗透德育方法研究：学科教学渗透德育是加强未成年人思想道德教育的主要途径，为此必须充分挖掘教材中的德育素材，采用现代化的教学手段适时、适量地渗透。提高德育效果。[不悔论文 Lunwen.Buhu

2023-10-23 02:04:01

辅导员与受辅者在精神上的协调一致

辅导员与受辅者在精神上的协调一致：辅导员与学生应彼此心理相融，产生思想上的“共振”。作为辅导员的教师要放下自己的主观臆断，设身处地从中小学生的角度了解他们的所思、所想、所感，帮助他们自我表达、自我探索

2023-10-23 02:03:01

癔症型人格障碍案例分析

癔症型人格障碍案例分析：一般来说，癔症型人格障碍会随着患者年龄的增长、心理的逐渐成熟而症状减轻。但这不能唯它可以不治而愈，因为患者常不能知觉到自己的真正感情是怎样的。而且青少年时期，不加以调节，其症状

2023-10-23 02:02:01

暗示法

暗示法：暗示是一种常见的、奇妙的心理现象，人们可以通过它把病治好，也可以因为它而无病生起病来。这就是积极暗示和消极暗示。暗示法指咨询者通过自己的语言或行为，让来访者接受积极的暗示，治好心病的方法。暗示

2023-10-23 02:01:01

中学生心理咨询与成人心理咨询的服务目标不同。

中学生心理咨询与成人心理咨询的服务目标不同。：成人心理咨询的目标是使心理成熟的成人成为心理健康的社会成员，而中学心理咨询的目标是使青少年按党的教育方针成为德智体美劳全面发展的人材，也就是尽早实现社会化

2023-10-23 02:00:01

强迫性神经症咨询案例2

强迫性神经症咨询案例2：这是一个通信咨询的实例。来信的结尾没有署上真实姓名，只说是一位不幸的女孩写的，要求咨询人员复信时请他人代转。由来信反映的情况看，患者的问题涉及到异性恐怖症和强迫症。从问题的起因

2023-10-23 01:59:01

辅导员要尊重受辅者的人格

辅导员要尊重受辅者的人格：辅导员对受辅者人格的尊重，要注意以下方面：　　1.接纳　　辅导者要给受辅者创造一个安全的环境，让他们自由表达自己的内心世　　界。　　2.关心　　辅导员要使受辅者重新感到自身的

2023-10-22 12:00:01

工作方法

工作方法：（一）会谈法　　会谈法是由学校心理咨询人员同求询者为一特定目的进行面对面交谈的一种方法。　　会谈可以有多种方式，一般将其分为结构式会试和自由式会谈两种。在结构式会谈中，通常事先准备好谈话提纲

2023-10-22 11:59:01

消费心理学在广告策划中的运用

消费心理学在广告策划中的运用：广告的成功与否，关键在于广告策划。在现代商品经济活动中，市场情况极为复杂，搞好广告策划的前提条件就是要对各种市场情况了如指掌，通过广告，让消费者了解企业的产品，对企业形成

2023-10-22 03:41:01

单亲家庭子女心理问题产生的原因分析

单亲家庭子女心理问题产生的原因分析：单亲家庭子女因为父母的婚变或家庭的不幸，独自与单身父（母）生活，家庭结构被破坏，亲子关系的失调加上监护人教养方式的错误，以及社会评价对单亲家庭子女的心理都造成了一定

2023-10-22 03:40:02

中学生心理咨询与成人心理咨询的服务对象不同。

中学生心理咨询与成人心理咨询的服务对象不同。：中学生心理咨询的主要对象是青少年学生，他们心理发展未成熟，具有过渡、闭锁性、动荡性与社会性。咨询工作者要充分掌握中学生身心发展的特点及心理健康发展水平，采

2023-10-22 03:39:01

间接指示原则

间接指示原则：间接指示原则是指教师对学生所咨询的问题不作直接的建议或指示。这可以说是一种帮助人自助的策略原则，是心理咨询的基本原则之一。这一原则不仅能避免教师对学生的过激、偶发思想或行为承担不必要的责

2023-10-22 03:38:01