创造一个能发展幼儿自尊、自信的信任和接纳的环境

创造一个能发展幼儿自尊、自信的信任和接纳的环境：自尊感是自我评价引起自我肯定和希望得到他人或集体尊重的情感，自信心是相信自己的力量，能克服困难取得成功的情感和决心。由于幼儿身心发展存在着很大差异，所以

2023-11-25 18:01:04

当代大学生不良心理现状

当代大学生不良心理现状：（一）贫困生的自卑心理　　当代大学生中有一部分贫困生，这些学生通常都是农家子弟，家境贫寒，高中时代通过寒窗苦读，最终考上大学。很多贫困生的父母为了凑齐学费四处向亲朋好友借钱，更

2023-11-25 17:02:04

大一新生阳光心理分析

大一新生阳光心理分析：（一）大一新生的心理发展现状　　对于刚刚迈入象牙塔的大一新生们而言，既有挣脱高考桎梏的愉悦心态，又有即将踏入社会的深深担忧。他们大部分从小过着衣食无忧的舒适生活，从未经历任何社会

2023-11-25 17:01:01

影响运动员比赛心理的因素

影响运动员比赛心理的因素：心理是个抽象的概念，没有具体形态。这样的事物往往最难为人所掌握。心理专家、教练及队员多年来一直在探索关于怎样提高心理素质的方法，总是在不停地发现问题然后想办法改善，但始终不能

2023-11-25 16:02:04

研究背景及理论依据

研究背景及理论依据：现在独生子女居多，且离婚率不断上升，越来越多的儿童会出现情绪与行为障碍，情绪与行为障碍会影响儿童的心理健康。儿童若经常出现情绪与行为障碍，就会产生严重的精神问题，难以建立正确的价值

2023-11-25 16:01:05

保持阳光心理的自我调整

保持阳光心理的自我调整：（一）如何自我调整保持阳光心理　　对现今大一新生而言，保持阳光的心理至关重要，而如何自我调整保持阳光心理也成为社会各界日益关注和关心的热点话题。总的来说，保持阳光的心理要求大一

2023-11-25 15:01:04

研究对象的选择及基本情况

研究对象的选择及基本情况：笔者所在的班级存在情绪行为障碍现象的儿童有M和L。通过日常接触，了解他们在校的情况，并与孩子家长保持联系，了解孩子在家里的状况，笔者发现他们有如下特点：①接受新知识能力、理解

2023-11-25 12:01:01

培养运动员良好心理素质的策略

培养运动员良好心理素质的策略：在平时训练的时候，教练要特别注意培养运动员珍惜每一发子弹的发射，认真做动作，尽量让他们的心理状态接近比赛时的动作状态。要避免运动员出现平时训练是一套动作，比赛又是另一套动

2023-11-25 10:01:04

创造一个能对幼儿进行心理健康教育的活动环境

创造一个能对幼儿进行心理健康教育的活动环境：1.将心理健康教育融入游戏活动中　　游戏是幼儿的生命，一日活动中游戏是贯穿于始终的活动。除了游戏本身的教育作用外，心理健康教育融合于游戏中，就能发挥发挥增效

2023-11-25 09:01:04

留守儿童心理发展中的主要问题

留守儿童心理发展中的主要问题：留守儿童心理发展中的问题很多，主要表现在个性、情绪、行为、人际交往等方面。　　1.个性发展方面。与父母俱在身边的儿童相比，留守儿童普遍不喜欢群居，自控能力不强，自卑敏感，

2023-11-25 08:01:04

大学生心理辅导存在的问题

大学生心理辅导存在的问题：（一）不同类型高效心理健康教育工作开展不平衡。　　我国的一些民办高校在师资力量、学生生源、国家扶持力度以及社会地位等方面与普通公办院校存在着很大的区别。根据调查，民办学校的心

2023-11-25 07:02:05

心理咨询师人格成长途径

心理咨询师人格成长途径：作为心理咨询师，不能只专注于专业成长。人格的完善亦不可忽略，只有双管齐下，心理咨询师才能更好服务来访者。如韦耀阳所说，人格成长是心理咨询师助人自助的必要前提。心理咨询师有哪些途

2023-11-25 07:01:05

初中生心理健康教育目前存在的问题

初中生心理健康教育目前存在的问题：中学阶段是初中生心理从不成熟到逐步成熟的关键时期。初中生处于青春发育阶段，是一个处于既渴望独立又时刻依赖，既渴望成熟又行事幼稚这样一个矛盾的时期。对此，教育工作者应掌

2023-11-25 06:07:10

案例教学法在大学生心理健康教育课程应用时应注意的问题

案例教学法在大学生心理健康教育课程应用时应注意的问题：（一）教师、学生角色。在传统教学中，教师以讲授为主，是知识的灌输者，学生被动接受知识。而在案例教学法中，教师是教学的主导，学生是教学的主体。教师是

2023-11-25 06:06:05

音乐干预留守儿童问题的可能性

音乐干预留守儿童问题的可能性：学科教学和科任教师的功能不能忽视，多数研究都没有关注学科教学在留守儿童心理健康保护方面的作用，其实，学科教学在这些方面有很大的活动空间。首先，学生大多数时间要和同学、各科

2023-11-25 06:05:05

培养射击运动员的良好心理素质与抗压能力

培养射击运动员的良好心理素质与抗压能力：培养射击运动员的良好心理素质与抗压能力是一项长期的基础性训练，所以在平时的训练当中教练员应该对运动员进行有目的、有计划的心理训练。专门的、系统的心理技能培训，能

2023-11-25 06:04:04

改进大学生心理辅导与咨询的工作的建议

改进大学生心理辅导与咨询的工作的建议：（一）加强心理健康教育的发展性咨询辅导　　多说大学生的心理问题，一般都表现为对学校的适应不良，情绪低落。而这些心理问题一般都属于发展性的心理问题，也就是学生自己在

2023-11-25 06:03:04

案例教学法在大学生心理健康教育课程中的应用步骤

案例教学法在大学生心理健康教育课程中的应用步骤：（一）课前准备工作。（1）确定案例类型。围绕大学生心理健康教育教学目标，并根据大学生发展需要，将大学生心理健康教育分为自我意识、情绪与情感、学习心理、人

2023-11-25 06:02:01

心理辅导策略与方法

心理辅导策略与方法：1. 心理治疗阶段　　目的在于帮助有问题的孩子减少心理冲突，保持心理平衡。班主任通过组织集体活动，利用班级文化的影响，发展儿童的情感和认知水平，创造良好和谐的班级环境，避免孩子的孤

2023-11-25 06:01:01

知识的本质及分类

知识的本质及分类：认知心理学的诞生对于心理学来说是一个里程碑式的节点，也是一个革命性的观点，同时对于教育也带来了极大的影响。认知心理学下的知识是人们不断与周围环境进行交流和相互作用产生的系列信息，在这

2023-11-24 21:01:05

认知心理学对教育的作用

认知心理学对教育的作用：1. 认知心理学的知识观对整个教育教学的发展起着重要的作用　　在认知心理学的观点中，程序性知识主要是方法论方面的知识，也就是策略性的知识。教育心理学家皮连生指出：策略性知识可以

2023-11-24 20:02:04

音乐干预的路径选择

音乐干预的路径选择：（一）通过诗教传统进行音乐干预　　第一种是吟诵法。结合语文学习，培养孩子的吟诵习惯。吟诵是吟咏和诵读的合称，吟咏是有曲调的，以音乐的方式，引领学生以一种富有趣味的方式走近文本，在反

2023-11-24 20:01:05

心理咨询师人格特质研究

心理咨询师人格特质研究：心理咨询师究竟应该拥有哪些人格特质才能胜任心理咨询工作？对此，许多学者也各自提出了不同的见解。　　孔珊珊（2011）总结了心理咨询师绩效水平的特征，有如下几项：富有爱心、幽默感

2023-11-24 19:01:01

团体心理辅导在班级教育管理中应用的可行性

团体心理辅导在班级教育管理中应用的可行性：团体心理辅导要求一定规模的被辅导者面临相似或相同的问题，团体内部要有相互信任、相互接纳的安全氛围，而这些要求在班级中都可以予以满足。因此，在班级教育管理中应用

2023-11-24 18:01:01

辅导室不招摇

辅导室不招摇：孩子的心理滋生了问题，是不能拖延的，“心理辅导室”理当承担起这个责任。观察一些学校的心理辅导室，我发现这样一个问题：　　绝大多数学校的心理辅导室都设在学校比较显眼的地方，一块印有“××小

2023-11-24 17:01:01