力图展现爱的情感

力图展现爱的情感：茨威格笔下的童心世界纯净清澈，倒映出成人社会的虚伪。作者在写作时被这股纯真的力量推动着，理解并且珍视人类的善良品性，挖掘出人性中不可埋没的爱的情感，始终相信爱是构成美好人性的永恒成分

2023-11-20 16:02:03

大学生心理危机干预的重要意义

大学生心理危机干预的重要意义：（一）普及大学生心理健康水平的需要　　为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作

2023-11-20 16:01:04

幼儿舞蹈教育中的心理要点

幼儿舞蹈教育中的心理要点：综上所述，在幼儿舞蹈教学中，不能简单的套用成人舞蹈教学中所获取的经验，使用常规手段，而应当更多的考虑儿童心理特征，针对性的制定教学方针与计划。　　在幼儿舞蹈教育中，应充分考虑

2023-11-20 15:01:04

钢琴教学中心理训练采取的方法

钢琴教学中心理训练采取的方法：（一）心理训练在读谱上的运用　　钢琴的心理训练是分阶段进行的，是根据受教育者所处的年龄阶段进行的不同的教育。例如对儿童的心理教育从读谱开始，因为读谱是弹奏的前提，是基本功

2023-11-20 13:02:03

生活层面上的压力释放需求

生活层面上的压力释放需求：21世纪以来，中国经济高速发展，生活节奏日益加快，竞争日趋激烈，人们承受着工作竞争、家庭责任、社会判断、自我欲望等多方面的压力，希望能在紧张忙碌之余得到片刻的松弛和解脱，电视

2023-11-20 13:01:02

心理危机干预的有效模式

心理危机干预的有效模式：（一）建立行之有效的心理危机干预体系，做到有的放矢　　目前，各高校都有自己学校的心理危机干预体系，有的是校院班级三级干预体系，有的是学校领导、心理健康教育中心、学院、班级心理委

2023-11-20 12:01:04

教师在钢琴教育教学工作的注意事项

教师在钢琴教育教学工作的注意事项：（一）教师要注重因材施教　　不同的学习者有不同的性格、脾气、心理特征，这就要求教育者在教育教学过程中对受教育者的心理特点有所了解，根据每个人的不同特质进行有针对的心理

2023-11-20 11:01:04

社会层面上的明星平民化愿望

社会层面上的明星平民化愿望：按照马斯洛需求理论，人的需要由较低层次到较高层次排列，依次分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，随着人们生活水平的提高，受众的基本需求得到满足，开始

2023-11-20 08:01:04

学前教育专业学生实践能力相关概念的界定

学前教育专业学生实践能力相关概念的界定：目前，对于实践能力的概念并无统一界定，国内外的学者有不同的看法，本文认为实践能力是指个体所具有的处理问题的心理特征和行为品质，它一般由实践能力和专业实践能力构成

2023-11-20 08:00:12

儿童心理素质及儿特征

儿童心理素质及儿特征：（一）从心理学角度讲：心理素质包括情感、信心、意志力和韧性等等。一个人的心理素质是在先天素质的基础上，后天经过环境与教育的影响而逐步形成的，心理素质包括人的诸多方面，认识能力、情

2023-11-20 07:02:03

肢体控制及其心理调节

肢体控制及其心理调节：就钢琴弹奏而言，其需要协调好手指、手臂以及身体等肢体动作，因此钢琴技术训练某种程度上也是肢体控制能力的训练过程。　　钢琴弹奏动作实际上很简单，无需特殊训练人们均可以做出弹奏动作，

2023-11-20 07:01:04

家庭经济困难学生的心理援助机制

家庭经济困难学生的心理援助机制：（一）提供物质援助。首先要保证贫困生能在大学里正常地学习、有基本的生活保障。政府要完善相关的资助政策，学校要制定合理的奖助贷体系，对所有贫困学生给予充分地照顾。不让任何

2023-11-20 06:08:04

如何进行钢琴演奏中的心理训练

如何进行钢琴演奏中的心理训练：（一）如何正确认识钢琴演奏。在钢琴演奏中如果失误了，就不能进行再一次的演奏。而每一个钢琴演奏者都希望成功，因此，在演奏中需要钢琴演奏者具有良好的心理调节能力，同时也要具有

2023-11-20 06:07:12

家庭经济困难学生的心理援助策略

家庭经济困难学生的心理援助策略：（一）养成积极的认知方式。有些贫困生会因为自己的贫困生身份而感到抬不起头，认为他人会看不起自己，产生焦虑、自卑、抑郁等心理。所以很有必要让他们学会一些积极的认知方式。告

2023-11-20 06:06:04

心理因素对儿童舞蹈教学的影响

心理因素对儿童舞蹈教学的影响：（一）舞蹈教学相对其他文化课的教学有其一定的特殊性　　在平时的教学过程中，慢慢发现学生的心理因素才是真正影响他们学习和演出发挥的重要因素。使儿童身体更符合舞蹈规律的要求，

2023-11-20 06:05:04

儿童舞蹈教学中如何培养心理素质

儿童舞蹈教学中如何培养心理素质：（一）在舞蹈教学中激发儿童对舞蹈的兴趣　　培养兴趣的第一步就是教师要有计划、有目的地采用一定的教学手段和教学措施来诱发和引导儿童对舞蹈产生兴趣。儿童的好奇心强，极容易被

2023-11-20 06:04:05

家庭经济困难学生的心理状况

家庭经济困难学生的心理状况：（一）心理健康状况　　调查表明，贫困大学生约占所有大学生总数的15%― 30%，其中经济特别困难学生所占比例为 8%― 15%。近些年，出现各种心理问题的贫困生比例有递增的

2023-11-20 06:03:04

《学前儿童发展心理学》课程改革思路

《学前儿童发展心理学》课程改革思路：基于对学前教育专业学生实践能力等相关问题的认识，以及应用型学前教育专业人才培养定位的认识，对《学前儿童发展心理学》课程改革如下：　　（一）明确《学前儿童发展心理学》

2023-11-20 06:02:04

心理健康教育与思想政治教育“一线牵”

心理健康教育与思想政治教育“一线牵”：一是总结有效心理健康教育与思想政治工作的共同因素；二是区分心理健康教育与思想政治工作的层次性；三是吸取心理健康教育科学化的有益成果；四是探索本土化的思想政治工作心

2023-11-20 06:01:03

表现鲜明 在正式弹奏的时候 为了避免出现失误 演奏者要锻炼自身的应变能

表现鲜明，在正式弹奏的时候，为了避免出现失误，演奏者要锻炼自身的应变能：（三）训练学生的演奏心理，提高学生的演奏适应能力。目前，在钢琴教学中，很多教师已经广发的使用了模拟真实的演奏环境，对学生进行演奏

2023-11-19 21:02:07

普洛普“行动范畴”理论下 　　《二次曝光》的人物研究

普洛普“行动范畴”理论下 《二次曝光》的人物研究：在故事中，人物是主要情节的发动者和承担者，是矛盾冲突的载体，是叙事的核心，更加是作品创作的重点和理论研究的重要对象。普洛普在自己的叙事理论中将故事

2023-11-19 21:01:04

经典叙事理论与心理解构的结合

经典叙事理论与心理解构的结合：《二次曝光》作为一部心理电影，承担了解构心理和叙述故事的双重任务。影片将大量的精神分析融入叙事结构和人物设置上，蕴涵于在“母亲之死”与“幻觉世界”的内在关联中，做到经典叙

2023-11-19 20:01:03

思维意识（注意力、心理）控制与心理调节

思维意识（注意力、心理）控制与心理调节：人的任何行为都要通过大脑的思维意识来计划和实施的，集中的思维意识，能提供强大的心理支持。不集中的思维意识，会产生心理紧张情绪，影响和削弱人的意志力。人的性格不仅

2023-11-19 19:01:04

开展研究生心理健康教育工作的意义

开展研究生心理健康教育工作的意义：现代人们对健康的理念更为全面，不单单把健康拘泥于身体健康，而把健康细化为身体身体健康和心理健康。心理健康是身体健康的基础，身体健康是心理健康的保障，两者相辅相成，只有

2023-11-19 18:01:04

积极心理学的意义

积极心理学的意义：积极心理学研究的积极意义积极心理学倡导探讨人类的美德、爱、宽恕、感激、智慧等，以及研究人的发展潜能，引导人们不断地发展自己，使普通人生活得更健康、更美好，促进个人，团体和社会的繁荣，

2023-11-19 16:01:04