心理契约与员工激励模式的匹配性

心理契约与员工激励模式的匹配性

心理契约与员工激励模式的匹配性:这里主要从以下几方面入手,对心理契约与员工激励模式的匹配性进行分析和研究:  (一)员工心理变量与心理契约类型关系方面  与心理契约有关的员工心理变量主要包含以下几种:

2023-12-01 17:01:01
老年读者阅读心理及阅读需求

老年读者阅读心理及阅读需求

老年读者阅读心理及阅读需求:老年人上述的一系列生理心理特点,决定了老年读者群体的阅读心理及阅读需求。  1.老年读者的生理机能退化,使得他们在使用图书馆要求硬件设施高度的无障碍化;  2.随着生理机能

2023-12-01 16:01:11
消费行为与自控能力的关系

消费行为与自控能力的关系

消费行为与自控能力的关系:根据调查现实,消费行为的发生与大学生自控能力有着直接的关系,比如说,娱乐控制,冲动控制,诱惑控制就与大学生的冲动消费,任性消费有直接的关系,控制能力越差,那么对应的消费行为就

2023-12-01 15:01:33
老年读者服务提升策略

老年读者服务提升策略

老年读者服务提升策略:鉴于上述老年读者群体的心理及阅读特点,笔者以为,图书馆可以从以下几个方面加强为老年读者服务的力度,完善服务手段。  1.纳入图书馆整体规划  把为老年读者服务纳入图书馆的整体规划

2023-12-01 14:02:04
青少年脏话现象的心理机制

青少年脏话现象的心理机制

青少年脏话现象的心理机制:1.病理性脏话现象  案例一:带班不久,我就发现班上的A同学像中了邪似的,常常会大声说脏话,甚至会无端的用脏话骂人,更奇怪的是,该生在骂人的同时还伴着奇怪的微笑,一点都不像是

2023-12-01 14:01:04
心理危机及危机干预

心理危机及危机干预

心理危机及危机干预:心理危机干预研究最早源于林德曼,经卡普兰等的工作得到补充与发展。心理学家卡普兰从1954年开始对心理危机进行系统研究,并于1964年提出了心理危机干预理论。心理危机是指当个体面临突

2023-12-01 13:02:21
《文心雕龙》中直接表述仕进之心的言语

《文心雕龙》中直接表述仕进之心的言语

《文心雕龙》中直接表述仕进之心的言语:在《程器》一篇中,刘勰写到:“盖人禀五材,修短殊用,自非上哲,难以求备。然将相以位隆特达,文士以职卑多诮,此江河所以胜涌,涓流所以寸折者也。名之抑扬,既其然矣;位

2023-12-01 13:01:04
如何培养大学生良好的自控能力

如何培养大学生良好的自控能力

如何培养大学生良好的自控能力:首先,从大学生的自我控制能力来看,每个大学生都应该有一个为之奋斗的目标。男女皆应为自己的梦想努力奋斗,让学生将更多的精力投入到实现梦想的奋斗过程中,不停息的学习,以此来扩

2023-12-01 12:01:01
青年工作的重要性

青年工作的重要性

青年工作的重要性:随着社会的不断发展,各种体制改革在不断的深化完善,人们的传统观念正不断的更新。大家已经开始意识到,体制改革已经冲破了陈腐观念,而一些观念陈旧的人难以马上接受,而青年人就表现的截然不同

2023-12-01 10:02:06
当前幼儿教育中存在的主要问题

当前幼儿教育中存在的主要问题

当前幼儿教育中存在的主要问题:1.家长的教育观念过于超前,容易给孩子造成压力  随着经济的发展,社会竞争变得异常激烈,为了让孩子在竞争中占据主动地位,加之家长之间的攀比心理,几乎所有家长都认为不能让孩

2023-12-01 10:01:05
从社区融入的视角出发 开展新生代农民工心理健康服务的策略

从社区融入的视角出发 开展新生代农民工心理健康服务的策略

从社区融入的视角出发,开展新生代农民工心理健康服务的策略:1.打破新生代农民工城乡“二元结构”的分类,协助其重新确立正确的身份认同感  长期的城乡“二元结构”管理模式造成的身份差异使得农民工在户籍、教

2023-12-01 09:01:05
基层干部心理健康管理胜任能力建模

基层干部心理健康管理胜任能力建模

基层干部心理健康管理胜任能力建模:根据上文所提出的:基层干部的心理健康是由工作需求和工作资源所控制的。因此笔者认为,就可以采取更改工作需求或是增加工作资源这两种方式对基层干部的心理健康?M行管理。但是

2023-12-01 08:01:01
医患关系中突出存在的心理问题

医患关系中突出存在的心理问题

医患关系中突出存在的心理问题:(一)医患共情问题  所谓共情心理,指的是双方能够站在对方的角度上,感受对方的感受,理解对方的心理。共情心理可以帮助双方更好地进行相互理解和交流,有助于改善医患关系。但是

2023-12-01 07:01:04
网络暴民的心理机制

网络暴民的心理机制

网络暴民的心理机制:群体极化倾向的网民即网络暴民之所以能够在网络中不负责任地公开他人隐私、威胁他人、质疑他人道德、盲目从众有其必然心理原因,就在于网络的虚拟性、匿名性和意见领袖的引导性,这使得网络暴民

2023-12-01 06:08:10
大学生心理健康教育过程中引入积极心理学理念的对策

大学生心理健康教育过程中引入积极心理学理念的对策

大学生心理健康教育过程中引入积极心理学理念的对策:1、优化大学生思想政治教育环境  首先,切实加强高校校园文化建设。高校校园文化作为大学赖以生存与发展的重要根基,是其个性特征的重要标志,因此要高度重视

2023-12-01 06:07:04
大学生心理健康“二元四级”教育网络体系运行机制

大学生心理健康“二元四级”教育网络体系运行机制

大学生心理健康“二元四级”教育网络体系运行机制:该教育网络体系的运行机制以心理健康教育咨询中心为核心,从专业角度在全校范围内通过校园网、校报、宣传栏、专题讲座等多种方式普及心理健康知识,引导大学生树立

2023-12-01 06:06:16
积极心理学对高校心理健康教育的重要意义

积极心理学对高校心理健康教育的重要意义

积极心理学对高校心理健康教育的重要意义:1、顺应了素质教育的发展要求  根据社会发展的实际需要,素质教育是以提高大学生的基本素质为目的,注重挖掘潜能,并尊重大学生的主体性,以培养健全人格为特征的教育,

2023-12-01 06:05:09
医患矛盾产生的心理诱导因素

医患矛盾产生的心理诱导因素

医患矛盾产生的心理诱导因素:(一)社会因素  社会因素是引起医患矛盾和纠纷的重要诱导因素,表现在以下几点:第一,实际的医疗费用和社会宣传的不同。我国对医疗卫生事业非常重视,并且经常对医疗卫生事业进行财

2023-12-01 06:04:04
网络暴民的界定

网络暴民的界定

网络暴民的界定:网络暴民指在网络参与暴动或暴乱的人,他们是在相互认同的基础上集合在一起的虚拟群体。网络暴民与传统暴民最大的区别在于其虚拟性,是存在于网络虚拟环境中而非客观现实中的群体。但网络暴民行为的

2023-12-01 06:03:04
大学生心理健康“二元四级”教育网络体系的构成

大学生心理健康“二元四级”教育网络体系的构成

大学生心理健康“二元四级”教育网络体系的构成:社会文化背景、环境因素等多因子和大学生诸多心理问题的产生紧密相关,多样化的心理健康教育方式随着现代教育技术的快速发展应运而生,单纯的网上教育或网下教育已不

2023-12-01 06:02:05
高校心理健康教育中存在的问题

高校心理健康教育中存在的问题

高校心理健康教育中存在的问题:1、心理健康教育目标偏离  传统高校心理健康教育关注大学生在学习及生活中所产生的困惑,教育者将此困惑及心理障碍作为工作的出发点,忽视了培养大学生积极的心理品质,可以说都是

2023-12-01 06:01:04
文化研究的学科起源

文化研究的学科起源

文化研究的学科起源:“文化研究”起源于20世纪50年代,是兴起于欧美的关于人文社会科学研究的理论思潮与研究模式,这一研究模式实现了文化的跨阶层和各学科交叉研究,它是以工业社会中的文化现象为研究对象,结

2023-11-30 17:01:06
存在问题和主要原因

存在问题和主要原因

存在问题和主要原因:中等职业学校的学生在顶岗实习的时候大多尚未成年或刚刚成年,他们大多是独生子女,社会阅历比较少,抗挫折能力差,人际交往中以我为中心,缺乏吃苦耐劳精神,尤其是现代服务业的学生,去企业顶

2023-11-30 16:03:02
新形势下加强大学生心理健康教育的途径分析

新形势下加强大学生心理健康教育的途径分析

新形势下加强大学生心理健康教育的途径分析:新形势下对于大学生如何加强心理健康教育的建设提出了新的要求,因此,对于高校在该方面的教育改革也势在必行:  1、高校需要进一步落实心理健康教育改革计划  大学

2023-11-30 16:02:26
新形势下高校在大学生心理健康教育发展中遇到的问题

新形势下高校在大学生心理健康教育发展中遇到的问题

新形势下高校在大学生心理健康教育发展中遇到的问题:1、高校对于在新形势下加强大学生心理健康教育的重要性认识不够  传统的高校教育的教育形式一般集中在对专业课的教学上,其主要目标是完成教学任务,而不是着

2023-11-30 16:01:21
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