现场咨询

现场咨询：这是咨询机构的专职人员深入到基层学校或学生家庭，为广大求询者提供多方面的一种咨询形式。在国外，这种咨询形式已越来越引起人们的关注。有些国家还把现场咨询和巡回咨询有机结合起来，收到比较好的效果

2023-10-22 03:28:01

解决单亲家庭子女心理问题的对策

解决单亲家庭子女心理问题的对策：家庭、学校和社会是单亲子女每天都要接触的环境，单亲子女处于这三者相结合的成长环境中，三者对于其教育都负有不可推卸的责任和义务。如果这三者的关系有一个处理不好，单亲子女成

2023-10-22 03:27:02

团体压力 是中学生从众的情境因素

团体压力，是中学生从众的情境因素：团体压力，是中学生从众的情境因素　　1.群体压力。包括群体的人数、群体吸引力和个人在群体中的地位高低等。一般而言，在一个班级、小组、同伴群众中，如果造成某一观点的人越

2023-10-22 03:26:01

积极心理学的主要应用领域

积极心理学的主要应用领域：1 、积极教育　　积极教育是对传统教育的反思,强调教育并不只是对学生纠正错误、改造问题、克服缺点,而主要是发掘、研究学生的各种积极品质(包括外显的和潜在的) ,并在实践中进行

2023-10-22 03:25:01

中学生心理咨询要采用适合青少年学生身心发展特殊性的原则和方法。

中学生心理咨询要采用适合青少年学生身心发展特殊性的原则和方法。：如，争取信赖；灵活伸缩；注重现实；听取见解，间接建议；提供生活经验，促进模仿认同。与此同时，还要遵循咨询工作的一般基本原则和方法（如保密

2023-10-22 03:24:01

电话咨询

电话咨询：电话咨询是利用通信方式对求询者给予忠告、劝慰或对知情人进行危机处置指导的一种咨询形式。这种咨询形式一般用于紧急情况的处理。例如，某个学生由于极度紧张、恐惧或孤独抑郁而产生轻生的想法，这时，可

2023-10-22 03:23:01

心理学在经济理论中的应用

心理学在经济理论中的应用：20 世纪以来，心理学逐步向着经学领域渗透。首先， 大量的心理原理和行为研究成果被应用于经济学。被称作“心理学的经济学”的行为经济学应运而生，正日益受到人们的关注和重视。认知

2023-10-22 03:22:01

强迫性神经症咨询案例1

强迫性神经症咨询案例1：　　郭××，女，一名失学的高中生。三年前考上高中，但上了不到三个月，就自动退学了。原因是，上课的时候，她总是注意教师和同学的手、脚，无法控制；她越是想强迫自己看黑板，集中精力听

2023-10-22 03:21:01

检查巩固 跟踪研究

检查巩固，跟踪研究：受挫者在经过劝导、帮助或心理治疗以后，一般都会有不同程度的改善。对此，咨询人员要给受挫者以积极的肯定和支持，鼓励他们进一步增强信心，战胜困难。但这并不意味着咨询过程的彻底结束，还需

2023-10-22 03:20:01

中学生心理咨询与成年人心理咨询对咨询工作者素质要求不同。

中学生心理咨询与成年人心理咨询对咨询工作者素质要求不同。：教育心理咨询工作者不仅要求有一般咨询人员应有的仲裁心理危机的本领与解除心理负荷、改善当事人认知结构的技能，而且要熟悉发展心理学、学校心理卫生学

2023-10-22 03:19:01

广提选择原则

广提选择原则：广提选择原则是指教师根据学生的实际情况，就咨询的问题与学生展开积极的讨论，通过多方面来启发学生对其问题的认识，加强其独立思考的能力，不断增强其对自我的信心，从而选择解决问题的办法。通常教

2023-10-22 03:18:01

加强小学生心理健康教育的对策

加强小学生心理健康教育的对策：在中小学开展心理健康教育是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求，也是培养21世纪人才的需要，加强小学生心理健康教育是一个系统工程，需要社会各方面的共同关注和努力。

2023-10-22 03:17:01

考试焦虑咨询案例2

考试焦虑咨询案例2：这是一个通信咨询的实例。求询者是哈尔滨市的一名高二学生。他的来信篇幅不长，但语重情切，深深反映出一名中学生对考试焦虑的苦恼和急切求助的心情。下面是来信的全文：　　我是哈尔滨的一名高

2023-10-22 03:16:01

心理素质结构建构的理论依据

心理素质结构建构的理论依据：大脑是学生心理发展的物质基础，后天的环境、学习和训练对脑的发展有重要的影响。教育是以人为对象、以人的发展为目标的。教育对学生发展的影响，需要以学生脑的生长、发育与开发为中介

2023-10-22 03:15:01

不加评判原则

不加评判原则：不加评判原则主要指对学生所暴露的思想、行为表现不给予任何批评和是非评价，而是鼓励学生去自我认识、自我评价，自己判断自己的思想、行为表现。这里特别要强调，教师一定要注意不要以“家长式”的口

2023-10-22 03:14:02

积极心理学与人本主义心理学

积极心理学与人本主义心理学：1 、人本主义心理学人本主义心理学诞生标志是1961 年创建的《人本主义心理学杂志》和1962 年成立的“美国人本主义心理学协会”。主要代表人物有马斯洛、罗杰斯、戈尔德斯坦

2023-10-22 03:13:01

团体咨询

团体咨询：团体咨询与个别咨询是相对而言的。当具有同类问题的求询者被咨询人员分成若干小组或较大的团体，进行共同商讨、指导或矫治时，这种咨询形式便称为团体咨询。　　例如，北京师范大学心理测量与咨询服务中心

2023-10-22 03:12:01

新基础教育课程的成功效果

新基础教育课程的成功效果：（一）新基础教育课程改变了学生的学习方式　　 长期以来，我国基础教育过于强调以接受学习、死记硬背、机械训练为特征的被动接受式的学习方式。主要表现为：其一，教学以教师的讲授为主

2023-10-22 03:11:01

心理学在生产管理活动中的应用

心理学在生产管理活动中的应用：20 世纪末，心理方法就被引入到工业生产活动中，早期如泰勒的工作时间研究，吉尔布雷思和吉尔布雷思夫妇的动作分析， 以及后来关于传送带生产的操作研究等，都是工业心理学中的经

2023-10-22 03:10:02

情感沟通原则

情感沟通原则：情感沟通原则是指一个人能够设身处地体会到他人的某种情绪、情感体验，能够将自身投射到他人的心理活动中去，分享其对外界事物的心理反应，以达到认知、情感与意向上的统一。情感沟通是心理咨询成功的

2023-10-22 03:09:01

个别咨询

个别咨询：这是学校心理咨询最常用的形式。所谓个别咨询，指的是咨询者与求询者一对一的咨询活动。这种咨询活动既可以采用面谈的方式，也可以通过电话、信函等其它途径进行。个别咨询具有保密、易于交流、触及问题深

2023-10-22 03:08:01

课改后基础教育中学科教学渗透德育的可行性分析

课改后基础教育中学科教学渗透德育的可行性分析：所谓学科教学中的德育渗透，就是教师在学科教学中，进行科学文化知识传授和讨论的同时，充分挖掘学科知识中所蕴含的思想、道德因素，并通过与教学内容的自然交织引起

2023-10-22 03:07:01

大学生择业心态的调适办法

大学生择业心态的调适办法：（一）大学生自身的逐步调整与完善　　1.客观评价自我，树立正确的职业观。每一个大学毕业生首先要认清自己，有一个适当的自我定位，客观评价自己，明白自己能干什么和不能干什么，其次

2023-10-22 03:06:01

心理语言学研究的三大主题

心理语言学研究的三大主题：1.言语产生　　“言语产生”是心理语言学研究的重要课题之一，主要包括4个方面的研究：(1)言语产生模型的数据来源；(2)言语产生中的语言单位；(3)言语产生过程中的言语失误；

2023-10-22 03:05:01

让学生在关爱中找回自信

让学生在关爱中找回自信：“育人为本”是实施素质教育的基本信念。为此，在工作中，我努力用“师爱”抑制不良，慢慢地将心灵受伤的学生搀扶到正路上来。 　　“拉一拉 送一程” 当学生“旧病复发”，或犯了新的错

2023-10-22 03:04:01