网络环境下大学生心理健康教育的路径

网络环境下大学生心理健康教育的路径：2.1建设高校心理健康教育网站　　当前学生对网络的认识偏重于技术的掌握和运用，经常为网上所传递的丰富多彩的信息和自由交往的形式所吸引，但是对于网络对自身素质的影响，

2023-10-21 02:21:01

音乐疗法在大学生心理健康教育中的应用状况

音乐疗法在大学生心理健康教育中的应用状况：中国音乐学院1998年设立了我国首个音乐疗法科目，通过20多年的摸索与实践，虽然中国当前已有16所高校创办了音乐治疗科目，并且大约有20所高等学府设立了音乐疗

2023-10-21 02:20:01

声乐教学中存在的问题研究

声乐教学中存在的问题研究：歌唱活动，主要是歌唱者生理与心理的相互配合，以此才能更好地对情感进行合理表现。因为歌唱过程中，主要借助歌唱者的身体为基础，需要发声部位的积极配合，才能使歌唱更加完整。在歌唱过

2023-10-21 02:19:01

音乐促进大学生心里健康的条件

音乐促进大学生心里健康的条件：对有心理健康问题的大学生心理干预具有主观性和客观性。改善和根除大学生心理不健康，笔者认为干预的条件可以从以下3个方面来实施：　　（一）家庭音乐干预。家庭音乐的干预主要是以

2023-10-21 02:18:01

随意和无计划的音乐活动。它要以音乐为媒介对大学生进行正确的疏导 还需要

随意和无计划的音乐活动。它要以音乐为媒介对大学生进行正确的疏导，还需要：（一）音乐聆听式心理干预。聆听式心理干预就是指干预对象在音乐疗师的专业指导下，利用具有兴奋作用的音乐来消除忧愁与烦恼，调整自己病

2023-10-21 02:17:01

网络言论中传播受众的逆反心理

网络言论中传播受众的逆反心理：现在的新闻界面临着一个很大的现实困境，那就是新闻报道让老百姓“老不信”，有时甚至和媒体“对着干”，新闻传播的效果无法实现甚至起到反效果。实际上，这是受众的逆反心理在起作用

2023-10-21 02:16:01

心理咨询过程

心理咨询过程：（一）咨询阶段分为：　　1.心理诊断阶段；2.领悟阶段；3.修通阶段；4.再教育阶段　　（二）具体咨询过程：　　第1次咨询：心理诊断阶段，时间：2016年3月9日　　目的与过程：　　1.

2023-10-21 02:15:02

用音乐干预大学生心理健康的有效性途径

用音乐干预大学生心理健康的有效性途径：从音乐治疗的角度来看，音乐干预是心理预防的一种 。音乐能够给予人们的身体、情绪和心理很大的影响，利用音乐的这种特性对有犯罪心理的大学生进行心理和生理一定程度的刺激

2023-10-21 02:14:01

德育与心理咨询的角色冲突与统一BRBR　　在实际工作中 无论德育工作者还是

德育与心理咨询的角色冲突与统一BRBR在实际工作中，无论德育工作者还是：德育与心理咨询的角色冲突与统一BRBR在实际工作中，无论德育工作者还是心理咨询工作者，常常会产生多种角色的冲突．BRBR首先是工

2023-10-21 02:13:01

培养大学生健康竞争心理

培养大学生健康竞争心理：第一，注重自我教育，引导自我调节。自我教育法是指受教育者按照思想政治教育的目标和要求，主动提高自身思想认识和道德水平的方法。与学校和家庭教育这些外部教育相比，自我教育是另一种卓

2023-10-21 02:12:01

目前我国大学生心理健康现状分析

目前我国大学生心理健康现状分析：我国大学生多数处于青年中期（18～24岁）这一年龄阶段。在这一阶段人的心理承受能力还比较脆弱，然而随着市场经济的快速发展，大学生竞争愈加激烈，就业压力给在校大学生心理上

2023-10-21 02:11:01

进化自然观对主体的要求和拒绝

进化自然观对主体的要求和拒绝：关于生物进化或自然演化的思想，在西方文化中有着古老的传统。它的理智的源头可以追溯到古希腊哲学家阿纳克西曼德的某些睿智的洞见，并在历史上一直作为一种思想潜流存在和流传着。就

2023-10-21 02:10:01

专业系统培训课程

专业系统培训课程：香港心理辅导专业的发展．相当差强人意。其中主要的原因之一是，专业的系统培训课程，远远未能回应专业和社会的需求。即使是全港唯一开设心理辅导学位课程的中文大学．多年来挣扎求存至今，无论在

2023-10-21 02:09:01

大学生不良竞争心理原因

大学生不良竞争心理原因：第一，社会因素复杂性。马克思关于人的本质是社会关系的总和的科学论断，为不良竞争心理产生的社会因素提供了理论依据。一是传统文化背景。中国传统文化一直强调重义、尚礼、讲和谐和群体利

2023-10-21 02:08:01

从主体性角度对西方心理学史的透视

从主体性角度对西方心理学史的透视：美国哲学家多尔迈在讨论传统哲学主体性观念的递嬗沉浮时，曾引述加塞特的话说，“假如这个作为现代性根基的主体性观念应该予以取代的话；假如有一种更深刻更确实的观念会使它成为

2023-10-21 02:07:01

大学生自我评价特点心理健康关系的分析结论

大学生自我评价特点心理健康关系的分析结论：1.研究中大学生心理健康水平低、中、高的人数分别占总人数的20.37%、32.41%、47.22%。整体上女生的心理健康水平高于男生，文科生的心理健康水平高于

2023-10-21 02:06:01

设计研究方案

设计研究方案：1、全体动员，全员参与。学校要求每一位班主任老师针对自己班学生所存在的问题，有目的性地选择教材内容，开展组内研究。 　　2、根据年龄段，选择切入点。由于学生的年龄段不同，面对的心理问题也

2023-10-21 02:05:01

歌唱生理与歌唱心理

歌唱生理与歌唱心理：（一）歌唱生理　　所谓歌唱生理，也就是歌唱器官。而在声乐教学中，歌唱器官的练习是非常重要的。声乐运用的乐器则是人们身体器官，而且主要借助呼吸、共鸣、发声以及语言器官等，这些器官的伸

2023-10-21 02:04:02

当代大学生竞争心理特点

当代大学生竞争心理特点：第一，感情丰富多变。在竞争过程中，在获得胜利时会感觉满足和与自豪，而面临失败会觉得难过甚至痛苦，这种感受的变化会因为大学生的特殊情感表现而更加明显。竞争的胜利会使人充满信心，激

2023-10-21 02:03:01

政府的认同、支持并专业的制度化

政府的认同、支持并专业的制度化：基于1966至1967年香港出现的动荡不安，在香港政府回应市民的需要与问题的过程中，心理辅导的概念第一次正式出现。1970年香港大学聘用了香港历史上第一位心理辅导员，第

2023-10-21 02:02:01

中学学生存在的主要心理问题有以下几个方面：

中学学生存在的主要心理问题有以下几个方面：：1、学习带来的心理压力大，对挫折承受力差。在高手如林的高中，学习竞争十分激烈，每一次考试，学生心情十分紧张，总担心考试会失败，失掉“尖子”地位，受到老师、父

2023-10-21 02:01:01

音乐治疗在心理障碍儿童教育中的方法与运用

音乐治疗在心理障碍儿童教育中的方法与运用：（一）心理障碍儿童病情简介　　常见需要进行治疗的儿童一般分为智力障碍和心理障碍两种。智力障碍，就是说孩子在成长过程中由于先天或后天的因素而导致的智力低下；而心

2023-10-21 02:00:01

研究的目的与具体目标

研究的目的与具体目标：心理健康是素质教育的根本目标，通过研讨我们要帮助学生解决在学习、生活和成长过程中的心理问题和心理障碍，建构学生健康的心理。 　　根据授课内容的不同我们制定了以下的教学目标： 　　

2023-10-21 01:59:01

讨论与分析 BRBR　　1．CMI量表分男女性别两种类型。女性的心理障碍评价 全项

讨论与分析 BRBR1．CMI量表分男女性别两种类型。女性的心理障碍评价，全项：讨论与分析 BRBR1．CMI量表分男女性别两种类型。女性的心理障碍评价，全项目及心理项目均比男性标准高出5分，这种分类

2023-10-21 01:58:01

研究与本土化

研究与本土化：心理辅导的本土化，自然是一个不容忽略的课 题．杨国枢（1993）强调，建立中国人的本土心理学是 一种学术运动。在此运动中，所有有志于此的心理学 者应当同心协力地促进中国人本上心理学的发展

2023-10-21 01:57:01