运用心理学知识有效的记忆来英语单词。

运用心理学知识有效的记忆来英语单词。：依据心理学的知识内容， 我提出一些记忆单词应该遵循的方法：　　（一）采取组块分组的方法。　　这点借鉴了单词循环记忆法的优点， 考虑到人的短时记忆的单位大致为7±2

2023-10-23 02:33:01

贫困大学生就业心理问题的主要表现形式

贫困大学生就业心理问题的主要表现形式：1.自卑心理　　自卑心理，表现为对自己的能力评价过低，看不起自己。由于经济的原因，他们过着节衣缩食的日子，与那些衣食无忧、大把花钱的同学相比，难免会产生巨大的心理

2023-10-23 02:32:01

强迫性神经症咨询案例分析

强迫性神经症咨询案例分析：以上两个案例，都是女性患者，一个是失学多年的高中学生，一个是刚刚离开校门的中专毕业生。　　在案例1中，患者的强迫症状主要表现为一上课就注意教师和同学的手脚，无法控制自己；遇到

2023-10-23 02:31:01

全面改革教材体系。

全面改革教材体系。：师范类院校的公共心理学教材体系，基本沿用普通心理学的体系，主要阐述心理学的基础理论和心理产生的生理机制。这些内容可以为心理学专业学生的学习奠定理论基础，但对师范生来讲难度较大，而且

2023-10-23 02:30:01

自我体验失衡

自我体验失衡：自我体验失衡　　自我体验是在自我评价的基础上对评价结果是否符合自己的需要所产生的一种情感体验。那些思想层次较低、行为习惯较差的学生表面上似乎处在和谐统一的情感体验氛围中，其实又常为他人评

2023-10-23 02:29:01

改革教学方法。

改革教学方法。：以往的公共心理学课程之所以不能引起学生的学习兴趣，最主要的原因之一就是教学方法单一。学生感到枯燥乏味，上课时便难以投入其中，以致于学生最后只记住了一些心理学概念和心理现象的名称。新课程

2023-10-23 02:28:01

改革教学内容。

改革教学内容。：针对目前心理学教材存在的理论知识无法实际应用的问题，同时也为了提高师范生的教育教学能力，必须进行课程内容的改革。　　首先，增设可操作性知识，如心理实验、心理测量等内容。在心理学教材中引

2023-10-23 02:27:01

心理学在营销中的具体应用

心理学在营销中的具体应用：随着生活水平和需求层次的不断提高，心理方面的需要较之生理方面的需要对购买动机及其购买行为所起的作用更加重要。作为营销人员应更加注重心理学在营销中的应用，以下主要介绍心理学在营

2023-10-23 02:26:01

教师对教学内容进行加工组织 激活学生相关的原有知识

教师对教学内容进行加工组织，激活学生相关的原有知识：教师必须根据高师教学的实际情况，对心理学教学内容作合理的取舍与有效加工，使教学内容与高师生的学习特点、已有的相关知识基础保持适度的“落差”。没有新旧

2023-10-23 02:25:01

大学生心理健康预警机制的界定

大学生心理健康预警机制的界定：大学生心理健康预警机制是大学生心理健康教育的重要组成部分,是指在心理健康教育工作中,针对广大学生,建立班级心理委员、班主任、心理协会、学生工作部门的定期联系制度,及时提示

2023-10-23 02:24:01

门诊咨询

门诊咨询：我们这里所说的门诊咨询是指由学校系统的医疗机构所开设的心理咨询门诊。门诊咨询的特点是通过咨询医生和求询者的会谈活动，搞清求询者的问题症结或心理疾病本质，作出准确的病情判断，并施以相应的心理治

2023-10-23 02:23:02

辅导员对受辅者应以诚相待

辅导员对受辅者应以诚相待：辅导员应真诚地对待学生，这样受辅者才会信得过辅导员或班主任，愿意表露自己内心的想法，从而获得良好的心理辅导效果。

2023-10-23 02:22:01

档案管理过程中存在的主要心理问题

档案管理过程中存在的主要心理问题：档案管理人员的职业心理问题可称为职业倦怠症, 又称“职业枯竭症”, 它是一种由工作引发的心理枯竭现象, 是上班族在工作的重压之下所体验到的身心俱疲、能量被耗尽的感觉,

2023-10-23 02:21:01

大学生心理健康预警机制的功能

大学生心理健康预警机制的功能：大学生心理健康预警机制的功能主要有三:预防———以发展性教育内容模式,培养学生良好心理素质,预防和减少学生心理问题和不良行为的发生;预警———以心理测量、心理健康情况分析

2023-10-23 02:20:01

教师要积极创设教学情境 促进学生对知识的意义构建

教师要积极创设教学情境，促进学生对知识的意义构建：学生已有的知识基础对他们的学习起着重要作用，但外部环境同样不可忽视，强调高师生原有的知识结构，并不意味着贬低外部因素的作用。学生原有的知识结构在没有受

2023-10-23 02:19:01

管理心理学在档案管理中的具体运用

管理心理学在档案管理中的具体运用：管理心理学(Managerial Psychology) 是把心理学的知识应用于分析、说明、指导管理活动中的个体和群体行为的工业心理学分支, 是研究管理过程中人们的心

2023-10-23 02:18:01

辅导员应对受辅者的隐私注意保密

辅导员应对受辅者的隐私注意保密：受辅的学生坦诚地向辅导员倾吐心声，寻找帮助，辅导员应注意保密，不能轻意地将学生的隐私外泄，更不能作为新闻传播，或提供给学校领导作为处分学生的材料等。　　以上五点是辅导员

2023-10-23 02:17:01

教师应培养学生适当的学习取向 激发学生的学习动机

教师应培养学生适当的学习取向，激发学生的学习动机：有了适当的外部教学条件和原有知识基础，如果缺乏学习者的主动加工，学生对知识的意义建构仍然不能发生。学习者的主动加工主要包括学习动机和学习策略，学习动机

2023-10-23 02:16:01

学生自我意识取向上三种需要矫正的情况

学生自我意识取向上三种需要矫正的情况：学生自我意识取向上三种需要矫正的情况　　自我认识是自我意识的认知部分，是个体对主体及主客体关系的认识。它包括自我感觉、自我观察。自我分析和自我评价等环节。这里，自

2023-10-23 02:15:01

进行社会主义荣辱观教育是当前加强青少年思想道德建设的迫切要求

进行社会主义荣辱观教育是当前加强青少年思想道德建设的迫切要求：马克思曾经说过,“一个时代的精神,是青年代表的精神;一个时代的性格,是青年代表的性格。” 时代的变换,始终与青年的责任紧密联系在一起,新时

2023-10-23 02:14:01

中学生心理咨询与成人心理咨询的服务内容不同

中学生心理咨询与成人心理咨询的服务内容不同：成人心理咨询内容侧重于社会对个体的影响，而中学心理咨询内容侧重于学校、家庭对个体的影响。研究结果表明，导致学生产生心理卫生问题的主要原因在考试焦虑；学习负担

2023-10-23 02:13:01

积极心理学产生的背景

积极心理学产生的背景：积极心理学（positive psychology）是20世纪90 年代在美国兴起的一个新的心理学研究领域，它与传统心理学主要关注消极和病态心理不同，积极心理学是利用心理学目前已

2023-10-23 02:12:02

建立大学生心理健康预警机制的途径

建立大学生心理健康预警机制的途径：(一) 健全制度,优化管理,搭建心理健康预警机制的制度体系　　 要把大学生心理健康教育和咨询工作纳入学校、学院学生工作重要议事日程,加强领导,强化其重要地位。在高校逐

2023-10-23 02:11:01

积极心理学发展趋势

积极心理学发展趋势：积极心理学与其说是一个完善的心理科学体系，倒不如说是一个有待开拓的处女地。在过去的几十年里，积极心理学羽毛渐丰，终于与消极心理学分庭抗礼，成为现代心理学新的研究方向，但完善积极心理

2023-10-23 02:10:01

小学生心理健康教育的内容

小学生心理健康教育的内容：小学生心理健康教育是指教师运用心理学、教育学和社会学的有关理论，根据小学教育的特点和小学生身心发展的规律，通过课堂教育教学、游戏、活动、辅导等各种教育途径，帮助小学生获取心理

2023-10-23 02:09:02