公安机关中心理契约对工作绩效的影响

公安机关中心理契约对工作绩效的影响：李?D、魏峰等（2006）指出心理契?s是一种组织与个体之间对于相互所潜在的权利义务关系的理解，属于一种内在的、不成文的心理感知，它是连接组织与民警之间的心理交流的纽带，是影响民警工作态度、工作行为和工作效率的重要因素。Schaufeli（2012）等人指出工作投入是指员工的一种充满积极情绪和动机、持久地的工作状态，是个体对组织工作绩效的强烈责任感和自我承诺，表现为心理上对工作的认同程度，投入精力、时间及兴趣的程度以及工作上表现对个体重要性的程度。心理契约作为组织与民警

2023-10-17 17:36:16

积极心理学及其在课堂教学中应用的可行性分析

积极心理学及其在课堂教学中应用的可行性分析：20世纪末，积极心理学成为全球范围内心理学探究的一个新的研究领域。它的研究方向主要体现在三个方面：（1）主观层面。主要研究积极情绪（positive emotion）的主观体验，体现在对过去的满足和幸福感、对现在的快乐和幸福感以及对未来的希望和乐观主义。（2）个人层面。主要研究积极的个人特质（positive personality），包括爱的能力、工作的能力、勇气、人际交往技巧、对美的感受力、毅力、宽容、创造性、关注未来、灵性、天赋和智慧等。（3）群体层面。群

2023-10-17 17:36:16

科学开展体育群体活动 增强学生的适应能力

科学开展体育群体活动，增强学生的适应能力：初中生正处于人生成长与发展的关键阶段，虽然自我意识和社会适应能力已经得到有效增强，但在心理素质方面还存在很多缺陷，对学校学习与社会生活的适应能力也相对较差，生生之间更是存在着巨大差异。如有的初中生人际交往能力比较弱，面对困难时不懂得合理求助，容易将一些不利情绪压制在心中，时间久了必然会打破平衡的心理状态，产生错综复杂的心理问题。对此，初中体育教师可以发挥体育群体活动的教育功能，促进学生在体育课堂内外的交往，并以此为基础改善学生的人际关系，提高他们的心理适应能力。在

2023-10-17 17:36:15

影响书法创作的心理诸因素

影响书法创作的心理诸因素：心理学观点认为：认知与情感结合构成了个体对客观事物的态度，认知构成了态度中的观念成分，情感构成了态度中的体验成分。因此，情绪情感直接影响书写体验。积极的情绪对我们的行为活动起协?{和促进作用，消极情绪对活动起破坏和阻碍作用。不仅如此，情绪还能调控人的“自我效能感”。“自我效能感”指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的主观判断。当一个人拥有较高的“自我效能感”时，他达到自身目标水平的可能性会更高。而在紧张和焦虑的状态下自我效能的判断处于较低水平，因此难以达到自身确立的目标水平。

2023-10-17 17:36:15

中学生心理健康问题的对策

中学生心理健康问题的对策：（一）重视家庭教育的影响家庭是我们最早接触的环境，家庭心理环境对我们的心理品质的形成和发展影响巨大，因此创设和谐宽容的家庭心理环境至关重要。家长对我们要有合理的期望，不可盲目攀比。如果期望值过高，一旦无法达到则会因失望而对我们进行责备、辱骂，甚至殴打，长此以往，孩子会变得孤僻、暴躁，不懂得爱人，也不会为人所爱。因此，父母关心我们，就要学会与我们进行良好的沟通。特别是当我们面临失败时，要少一份训斥，多一份宽容和鼓励。（二）注重社会力量的参与心理健康教育只有得到社会的支持和认可，才能

2023-10-17 17:36:14

公安机关心理契约管理面临的问题

公安机关心理契约管理面临的问题：队伍建设作为公安机关的根本与保证，在公安机关管理现状中，普遍存在组织与民警心理契约缺乏、激励机制不完善、上下级缺乏有效沟通、民警晋升渠道受阻、培训机会较少等问题。近年来，随着公安机关不断积极探索符合市场主义经济下人力资源管理的新模式，不断完善其人力资源管理建设，公安机关的队伍面貌、业务能力和队伍建设均取得了显着成效。但公安机关仍面临诸多问题，如民警素质水平与社会发展不一致、待遇水平偏低、民警士气低落等，而工作却日益繁重、压力空前等。这些问题存在的根源为组织与个人之间的心理契

2023-10-17 17:36:13

实现“书初无意于佳乃佳”的专业基础准备

实现“书初无意于佳乃佳”的专业基础准备：成熟的技法是实现“书初无意于佳乃佳”的必要条件。“书法创作是书法家在意识支配下，运用一定的技巧，书写汉字，产生具有审美价值作品的活动。”除了意识的作用外，技法也是完成一幅书法作品的必要条件和基础准备。技巧需要经过长时间的自觉训练，才能发展成为无意识的书写习惯。要有“笔成冢，墨成池，不及羲之及献之；笔秃千管，墨磨万锭，不作张芝作索靖。”的魄力和决心。只有在技法达到了“技近乎道”的高度时，才能够让技法服务于书者自身的情绪及想象力。书法艺术是文字的艺术，其根本是书者通过文

2023-10-17 17:36:12

构建体校班级培养模式的基本策略

构建体校班级培养模式的基本策略：班级建设是校园建设的重要组成部分，班级培养是培养学生的重要途径。在生源素质普遍偏低的体育学校中营造“民主、守纪、活泼、严肃”的班级氛围，需要从以下几个方面入手。1.以学生为主体的班级管理理念在班级管理中班主任应该是主导者而不是执行者更不是传话筒。在设置班级功能的分化的时候要注意学生的性格特点和心理需求，尽可能让他们担任喜欢的职务。在处理班级事务的时候尽可能放手让学生安排，树立他们处理事情的自信心，培养他们对待事情的责任心。但是这并不代表班主任完全脱离班级管理，班主任要对可能

2023-10-17 17:36:12

中学生心理健康问题的成因

中学生心理健康问题的成因：（一）家庭因素诚然，问题家庭也是导致中学生心理问题出现的不容忽视的诱因。专制型家庭中，家长对子女期望值过高，当儿女达不到要求时就横加指责、呵斥甚至“棍棒”侍候，使孩子的自信心下降、进取心消失；破碎型家庭由于子女被疏于管理和教育，容易养成偏执、仇视、自卑、好斗等不良习惯；不良行为型家庭中家长行为不检点、粗鲁、脏话连篇，甚至作风不良、赌博、盗窃腐化等直接影响子女品行的发展。（二）社会因素一些消极因素会对我们的人生观、价值观产生了不良的影响。例如，社会贫富差距的拉大使一部分同学长期生活

2023-10-17 17:36:12

心理契约在公安机关应用研究的意义

心理契约在公安机关应用研究的意义：随着经济的高速发展，公安机关的管理迎来许多新的挑战。如何更好的激发民警的工作投入度，建立与社会发展相适应的公安机关人力资源管理制度，是公安机关当前人力资源管理的所关注的重点。心理契约作为联系个体与组织重要的纽带，对民警工作满意度、组织归属感、认同感和工作效率均有着显着直接影响。通过对民警心理契约现状的研究与分析，使民警逐渐培养出与中国经济发展规律相符的职业意识，对现代公安机关人力资源管理的升级和转型有着非常重要的理论和实践意义。公安机关的人力资源管理包含了公安机关的队伍管

2023-10-17 17:36:11

医院政工工作中人文关怀与心理疏导的方法

医院政工工作中人文关怀与心理疏导的方法：（一）意义面对医护人员的思想转变，医院政工需要及时发挥出自身的作用，以此来对医护人员进行心理疏导，此可以将医护人员产生的不利于医院发展的想法纠正过来，让医护人员形成统一的价值观。除此之外，由于对其进行了心理疏导，可以充分地调动在工作过程中的热情，积极地投入到自身的工作中，进而促进医院的稳定发展[2]。（二）明确变化特点医院政工若需要对医护人员进行疏导，首先需要明确医护人员产生思想变化的原因。因此为了及时地了解员工的思想情况，医院的政工人员应当制定相应的制度，定期对医

2023-10-17 17:36:10

心理防御机制的应用与利弊

心理防御机制的应用与利弊：从以上论述中我们可以分析，心理防御机制在生活中若能正确地进行利用，能释放心理压力，对身心健康有利，可以帮助我们正确面对和处理各种困难。当然，在利用心理防御机制的同时，它也会有相应的弊端。根据一些学者的调查发现，防御机制的使用的确会对自我和谐产生一定的影响，然而采用不成熟的心理防御机制和自我和谐因子呈正相关，即会对自身产生不利影响。例如大学生每次都在考试失利后使用心理防御机制，而未从根本找原因，不为之努力，那么长此以往，就会形成一种依赖心理，而不是从根本解决问题，最终导致失败。

2023-10-17 17:36:10

公安机关人力资源管理的特点

公安机关人力资源管理的特点：公安机关是服务于社会人民群众政府机关，其人力资源管理也属于政府性质的公共部门人力资源管理。公安机关在为人民群众提供服务的同时，也具有公共组织进行自身发展、自我完善的目的，它必须为公安机关民警提供一套完善的、多样的发展机会，并以此作为公安机关更好服务人民群众的基础。然而，公安机关的政府性质决定了它与普通企业人力资源管理具有相同的概念实质，却在管理方式、内容、环节等方面有着较大差异。在两者中，公安机关的工作必须面向公众且目标复杂多样，而企业的工作对象及目标相对较单一，导致两者间的价

2023-10-17 17:36:09

体校生消极心理现状与原因分析

体校生消极心理现状与原因分析：《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》提到：“中等职业学校学生正处在身心发展的转折时期，随着学习生活由普通教育向职业教育转变，发展方向由升学为主向就业为主转变，以及将直接面对社会和职业的选择，面临职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大的环境变化，他们在自我意识、人际交往、求职择业以及成长、学习和生活等方面难免产生各种各样的心理困惑或问题。”当前体育专业的职校生存在的心理问题更需要高度重视、全面分析。1.职校生常见的消极心理体校的教师经常会感到教学没有成就感，辛苦几天做出来的教学

2023-10-17 17:36:08

心理防御机制的特征

心理防御机制的特征：（一）基本特征心理防御机制通常表现为无意识的或者是潜意识中的一种反应，真正的心理防御机制通常是无意识进行的；心理防御机制是借自我美化或者一种自尊支撑来达到保护自己免于受到伤害的目的；心理防御机制似有自我欺骗的性质，也是一种心理上的自我保护法；心理防御机制在维持正常心理健康状态上起着重要的作用；心理防御机制可以单一地表达， 也可以重叠地表达。（二）防御机制的对象和动机笔者认为这个问题可以通过之间我们探讨过的“心理防御机制的概念”来解答。“心理防御机制”是在自我发展过程中，用来回避痛苦和不

2023-10-17 17:36:07

可以开阔视野

可以开阔视野：手机网络信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，青少年学生可以利用手机在网上随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，青少年学生利用手机网络进行交流、交友的自由化，使青少年学生交往的领域空前地宽广，极大地开阔了青少年学生的视野，给青少年学生学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

2023-10-17 17:36:07

师生心理健康教育的主要举措

师生心理健康教育的主要举措：（一）强化师生对“心理健康问题”的理论认识学校在日常生活中有效推进“心理健康”建设是十分重要的。学校作为健康教育的主体，在一定程度上起到掌控全局的作用，想要从根本上解决心理健康问题，就要对学生和教师心理问题给予足够的重视，搭好健康发展的桥梁[3]。因此，学校要广泛开展“心理健康”理论学习工作，组织人员进行专门培训，召开研讨会议，针对校园中存在的具体问题和难点进行集中讨论，制定解决方案，帮助教师和学生的成长，达到有效监督的目的。同时，对心理健康工作进行阶段性的调整，可以适当制定符

2023-10-17 17:36:07

女子赛艇青年运动员心理训练方法

女子赛艇青年运动员心理训练方法：（一）自我认识训练这是一种赛前提高自信心的心理训练方法，训练过程中就需要运动员进行心理暗示，自己有能力参赛并取得优异的成绩，自己训练在不断进步，技战术和体能都会超水平发挥，不管遇到什么困难，都可以战胜自己，战胜对手，取得胜利。（二）比赛动机训练这是运动员针对个人的训练方法、比赛成绩来进行的训练方法。一般教练员可以采用激励法、诱导法、命令法，也可以奖励或惩罚来进行。也可以改变训练环境和训练条件来进行，通过教练员分析运动员的个人特点来制定比赛技战术以达到胜利的方法，也可以利 用

2023-10-17 17:36:06

课业负担中的学生心理问题

课业负担中的学生心理问题：来自中国疾病控制中心的一份数据显示，中国大陆3.6亿左右的未成年人中有30%左右的人患有心理障碍类疾病[2]。我们知道这些人主要是学生群体，其心理疾病主要体现在学习、情绪和人际交往等方面。众所周知，成绩已经成为衡量学生能力标准的主要标杆，这也让衡水中学的教学模式被许多学校效仿，无形中给学生带来了极大的压力，学生将所有的关注点都放在学习上，一旦成绩不理想，势必会出现心理失衡、自暴自弃的现象，家庭为学生的成长提供了最初的环境保障，但是随着破裂家庭的增多，单亲学生已经屡见不鲜，监护人对

2023-10-17 17:36:05

青年赛艇运动员心理的影响因素

青年赛艇运动员心理的影响因素：（一）运动员的团队文化女子赛艇项日除了单人艇还有四人艇和八人艇项目，多人艇属于团体项目，运动员属于―个团体，团队的训练气氛积极向上，团队精神会一直激励运动员，作为团队的一份子，运动员不论在训练还是比赛中都会充满正能量，团队积极向上的精神也是实力的一种表现.长期的训练比赛配合中，运动员会互相鼓励，不断超越自我，也会激发运动员刻苦训练.从而形成良性循环，这就可以确保运动员在比赛中能够用最佳的心理状态来迎接艰难的挑战。（二）青年赛艇运动员需要更多支持运动员不仅需要教练员场边的鼓励、

2023-10-17 17:36:04

职业压力下的教师心理问题

职业压力下的教师心理问题：教师一直是高压人群，其压力主要来自教学成绩、职称评定、人际交往等方面。随着社会的发展，虽然越来越多的人理解老师工作的辛苦，但是仍有部分人对教师呈怀疑的态度，来自社会、威信等方面的压力也让教师这一职业的患病率逐年上升[1]。应试教育对一线教师施加的压力不言而喻，学校和家长也常以学生的成绩来断定教师教学的好坏，这在很大程度上存在偏颇，但是现有的社会认知带来的只能是这样的现实。职称评定制度也与教师的教学情况和各种获奖、参赛经历相挂钩，教师只能在教学与积攒资历的过程中举步维艰。欠缺理性的

2023-10-17 17:36:04

女子赛艇青年运动员心理压力的表现形式

女子赛艇青年运动员心理压力的表现形式：运动员在比赛前，会出现过分紧张的现状，主要表现为呼吸短促，心跳加速，四直发抖，出冷汗；情绪表现低落，动作不协调，缺乏信心，动作不如训练时连贯，反应迟钝；同时会出现焦虑的状态，害怕失败，斗志减弱；也有队员会出现盲目自信的状态，过高的估计自己的实力，盲日乐观，但是一但出现比赛失利，会束手无策。从而导致比赛失败。青少年运动员比赛会出现三种类刑：战斗准备型、赛前热、赛前冷。运动员培养成为战斗准备型是最理想的竞赛类型，运动员的心理和心理能充分适应比赛要求，比赛过程不紧张，发挥良

2023-10-17 17:36:03

运动员心理压力出现的原因

运动员心理压力出现的原因：赛艇运动员心理因素的产生。主要源于内在和外在，内在的出现主要来自队友之间激烈的竞争，看到队友的进步会吱声会产生压力，还有自身的高要求。自己预期的比赛成绩目标，都称之为内在因素；外来的压力主要来源于教练员奖牌的任务、家长、领导给予的厚望、好友的期盼，都会造成运动员紧张，发挥失常。同一梯队的青少年赛艇运动员训练水平、技术和战术水平相差无几，除了运动员自身的素质之外。比赛胜负往往取决于心理因素：尤其在赛场上队员们会表现出不同的心理活动，青少年运动员初次参赛会产生惧怕的心理，如若参加较大

2023-10-17 17:36:02

女子赛艇青年运动员心理训练的重要性

女子赛艇青年运动员心理训练的重要性：赛艇青年运动员心理训练是根据比赛、训练、身体发育的特征，用科学的方法对运动员身心进行干预，以增加运动员临赛期的心理稳定性，以达到比赛和训练中正常或超常发挥自身能力的目的。随着赛艇项项目竞争日趋激烈，青少年初次参加比赛，特别是全国青年赛、全国锦标赛这样的大赛，面对竞争对手，运动员除了需要具备过硬的竞技水平之外，还需要具备过硬的心理素质，心理素质也是运动员致胜的重要因素之一。赛艇比赛是2000m长的航道，一共6个航道。运动员在比赛中必须合理的控制浆频，如果是多人艇，则需要全

2023-10-17 17:36:02

心理弹性研究的启示

心理弹性研究的启示：为了实现个体的发展，我们要通过各种干预措施减少个体危险性因素的影响，增加保护性因素的支持，使心理弹性得到良好的发展。1.个体自身的调节和教育要促进心理弹性的良性发展，首先要培养自己面对压力或者逆境时的乐观心态。其次要建立良好的人际关系，缓解压力，在人际交往中不过于计较个人得失，不强迫他人做不愿做的事，对人要平等和宽容等，有了和谐的人际关系，自然能够对心理弹性产生保护作用。2.家庭教育父母要多和孩子沟通、交流，多鼓励，少批评，尊重孩子，父母以身作则，给孩子做出好的榜样，营造出和谐的家庭关

2023-10-17 17:36:01